九年級物理電流及電壓和電阻的關(guān)系講義-展示頁
2025-04-13 02:05本頁面
【正文】 9．為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，永鋒同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路，并選擇了需要的器材進行實驗．（1）這個實驗使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是______，滑動變阻器R2的主要作用是______．（2）下面是他獲取的一組實驗數(shù)據(jù)：電壓U/V246810電流I/A（3）分析表中的數(shù)據(jù)，你能得出的探究結(jié)論是______．（4）實驗中，電阻R1的阻值是______Ω．10．小紅利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，有三種規(guī)格滑動變阻器可供選擇：0～40Ω，0～30Ω，0～20Ω．用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，．（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路連接完整；（2）為完成整個實驗，應(yīng)該選取規(guī)格為______的滑動變阻器；（3）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，則故障可能是______；（4）排除故障后實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P依次向______移（選填“左”或“右”）；（5）若步驟（3）中故障未排除，將乙圖中的電阻換成標(biāo)有“”完好的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動變阻器后小燈泡______發(fā)光（選填“能”或“不能”）．【課堂作業(yè)】1．如圖為探究燈泡兩端電壓與電流關(guān)系的電路圖，下列說法錯誤的是（ ?。〢．把滑動片移到左端時才能閉合開關(guān)B．電壓表、電流表量程可能選大了C．開關(guān)閉合后燈不亮，電壓表有示數(shù)，燈肯定存在開路現(xiàn)象D．燈亮度變亮?xí)r，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小2．如圖所示為電流與電壓的關(guān)系圖象由此可以判斷（ ?。〢．R甲=R乙 B．R甲＜R乙 C．R甲＞R乙 D．無法比較3．如圖是探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗電路．關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是（ ?。?A．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)過大，原因可能是滑動變阻器連入電路阻值過小 B．實驗中，更換大阻值的電阻后，滑片應(yīng)向a端移動 C．進行多次實驗的目的是為了得出科學(xué)的結(jié)論 D．實驗得出的結(jié)論是：電壓一定時，電流與電阻成反比4．在研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實驗中，當(dāng)研究電流與電阻的關(guān)系時（ ?。?A．調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的電流保持不變 B．調(diào)節(jié)滑動變阻器，使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變 C．使電阻R兩端電壓成倍數(shù)變化 D．每次測量時都要使電路中的電流成倍數(shù)變化5．在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時，電路圖如圖所示．，滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω ”字樣．在a、b兩點間先后接入不同阻值的定值電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，讀出電流表的示數(shù)．當(dāng)20Ω的電阻接入a、b問時，其原因可能是（ ?。〢．20Ω的電阻阻值太大 B．C．滑動變阻器的最大阻值太大 D．6．小波同學(xué)為了探究電流跟電阻的關(guān)系，在如圖所示的情況
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