精選熱門教育漫話的讀后感范文三篇-展示頁(yè)
2025-04-06 02:36本頁(yè)面
【正文】 詳細(xì)的講述，他將忍耐勞苦作為身體健康的標(biāo)準(zhǔn)。在中國(guó)的教育里，我們很少會(huì)將體育排在第一位，在我們的思維里，教師的主要職責(zé)便是傳授知識(shí)，至于體育，就適可而止了。洛克的這本經(jīng)典名著《教育漫話》中得到了很多教育的新靈感，他將孩子們的教育分成了體育、德育和智育三個(gè)方面，這樣的三個(gè)分類我們并不意外，可是這樣的排序卻別有深意。”作為一名小學(xué)教師，面對(duì)的孩子們都是一張張嶄新的純真的白紙，我覺(jué)得自己有義務(wù)來(lái)啟迪他們，讓孩子們不論是思想還是身體都要健康成長(zhǎng)。《教育漫話》這本書幫助了許多對(duì)教育有杰出貢獻(xiàn)的人們，他們從書中得到的感想是不可磨滅的，你知道相關(guān)的讀后感怎么寫才精彩嗎？以下是小編和大家分享精選熱門《教育漫話》的讀后感范文三篇相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱?！督逃挕返淖x后感1 ??古語(yǔ)有云：“師者，傳道授業(yè)解惑也。我從約翰??洛克在書中首先談到的是體育，實(shí)際談的便是健康教育。我接著讀了下去，洛克的觀點(diǎn)是“健康之精神寓于健康之身體”。??其次，洛克所談到的是德育，道德品質(zhì)應(yīng)該是在兒童時(shí)期形成的，這會(huì)影響孩子們的一生。而洛克在書中所講的，卻完全相反，他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)在孩子們精神最纖弱，最容易支配的時(shí)候教導(dǎo)他們，讓他們從小便遵守規(guī)矩，服從理性，以免長(zhǎng)大以后難于糾正。在這一部分里，他首先便提醒我們“應(yīng)該極力注意，決不可把讀書當(dāng)做他的一種任務(wù)，也不
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