【摘要】非連續(xù)性文本閱讀概念非連續(xù)性文本是相對于以句子和段落組成的連續(xù)性文本而言的閱讀材料,多以數(shù)據(jù)表格圖表、圖解文字、憑證單、使用說明書、地圖等形式出現(xiàn)?!鄬τ谝跃渥雍投温浣M成的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料,大多是由多種材料組合,除了文字之外,還有圖片、表格、數(shù)據(jù)、號碼等其他元素??键c(diǎn)“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本,能領(lǐng)會文本的意
2025-07-06 16:35
【摘要】......非連續(xù)性實(shí)用類文本閱讀(一)核心題點(diǎn)精練:選擇題的精準(zhǔn)選擇非連續(xù)性實(shí)用類文本閱讀共12分,兩道選擇題達(dá)8分之多,舉足輕重,同時也容易拉大實(shí)用文的分差,為“兵家”必爭之地。而精準(zhǔn)閱讀,精準(zhǔn)提取文本信息;認(rèn)識兩道選擇題不同的考查特
2024-08-11 05:20
【摘要】水北小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)資料課題:口語交際練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)良好的口語能力,要恰當(dāng)、準(zhǔn)確地運(yùn)用語言來表達(dá)。2、培養(yǎng)敏捷的思維能力,把自己的意思和情感完整、清晰地表達(dá)出來。3、培養(yǎng)得體的舉止談吐能力,用語恰當(dāng),禮貌待人。能根據(jù)不同的對象不同的場合及不同的談話內(nèi)容,說恰當(dāng)?shù)皿w的話,還能根據(jù)表達(dá)的需要,正確使用禮貌用語,加強(qiáng)口語的表達(dá)效果。4、能
2025-05-21 00:29
【摘要】小學(xué)非連續(xù)性文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(一)學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活,組織了很多個課外興趣小組。剛上三年級的小明也想?yún)⒓右粋€興趣小組,但是他只有周五下午有時間。根據(jù)下面的課外小組活動時間,你認(rèn)為小明能參加哪個興趣小組呢?興趣小組活動時間參加條件圍棋小組周二、五下午限有一定圍棋基礎(chǔ)者參加,且每周的兩次活動都必須參加游泳小組周五下午凡有興趣者都可參加足球小組
2025-04-04 05:18
【摘要】考點(diǎn)跟蹤突破9 非連續(xù)性文本閱讀一、(2017福州質(zhì)檢)閱讀下面的材料,完成1~3題?!静牧弦弧看汗?jié)過后第一周,由中央電視臺推出的《中國詩詞大會》第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日報、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺前幕后的消息,觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對此做了各項(xiàng)統(tǒng)計,以下是“中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖:【材料二】《中國詩詞大會》第二季
2024-08-11 04:56
【摘要】高考非連續(xù)性文本閱讀教案【教學(xué)目標(biāo)】。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、學(xué)生能較熟練地把握非連續(xù)性文本的思路和方法,提高閱讀能力。2、學(xué)生熟練把握幾種重要題型的解題思路和方法。【教學(xué)難點(diǎn)】教會學(xué)生熟練把握幾種重要題型的解題思路和方法?!窘虒W(xué)方法】講授法、多媒體輔助教學(xué)法、練習(xí)法【教學(xué)時數(shù)】1課時【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教具導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)過
2024-08-20 18:52
【摘要】學(xué)會提取整合注重求同辨異——非連續(xù)文本閱讀能力專題訓(xùn)練二中應(yīng)元學(xué)校語文科陳婉婷一、歸納方法,按圖索驥習(xí)俗:喝谷雨茶食香椿祭倉頡(一)[2013河南?。莶牧弦唬憾墓?jié)氣之一——谷雨(右圖)材料一的圖畫介紹了和谷雨相關(guān)的哪些內(nèi)容?(4分)________________________________________________
2025-05-10 05:07
【摘要】......小學(xué)非連續(xù)性文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(一)學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活,組織了很多個課外興趣小組。剛上三年級的小明也想?yún)⒓右粋€興趣小組,但是他只有周五下午有時間。根據(jù)下面的課外小組活動時間,你認(rèn)為小明能參加哪個興趣小
【摘要】.....非連續(xù)性文本2011年版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“閱讀”中有明確要求“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本,能領(lǐng)會文本的意思,得出有意義的結(jié)論”?!胺沁B續(xù)性文本”是一個新鮮的名詞,它來自國際“PISA”閱讀素養(yǎng)測試項(xiàng)目。連續(xù)性文本
2024-08-11 03:53
【摘要】......非連續(xù)性文本2011年版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“閱讀”中有明確要求“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本,能領(lǐng)會文本的意思,得出有意義的結(jié)論”?!胺沁B續(xù)性文本”是一個新鮮的名詞,它來自國際“PISA”閱讀素
2024-08-20 17:56
【摘要】......小學(xué)四至六年級非連續(xù)性文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練題(一)學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活,組織了很多個課外興趣小組。剛上三年級的小明也想?yún)⒓右粋€興趣小組,但是他只有周五下午有時間。根據(jù)下面的課外小組活動時間,你認(rèn)為
2025-04-24 04:59
【摘要】....小學(xué)高年級非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練題目閱讀1下面是一幅圖書廣告宣傳畫,觀察畫面,完成填空。100%精品75%價格特價版
2025-04-25 05:23
【摘要】非連續(xù)性文本閱讀復(fù)習(xí)清單。。,得出有意義的結(jié)論。。,包括文字、圖表、圖片等。真題回放(2016·北京)閱讀下面材料,完成題目。(共11分)【材料一】京劇是流行全國的戲曲劇種之一。自清乾隆五十五年起,四大徽班陸續(xù)進(jìn)京演出,他們相互影響,并接受昆曲和秦腔的部分劇目、曲調(diào)、表演方法,又吸收了一些民間曲調(diào),就是在這樣的融合、演變和發(fā)展中京劇逐漸形成。在京劇發(fā)
2025-05-20 22:10
【摘要】運(yùn)用控制壓力技術(shù)(CPT)生產(chǎn)連續(xù)性和非連續(xù)性產(chǎn)品GiorgioPallanzaVittorioMariani(意大利OMS集團(tuán)公司)摘要:CPT(控制壓力技術(shù))是一種不同的聚氨酯發(fā)泡技術(shù):現(xiàn)在它不但可以作用在化學(xué)參數(shù)上,而且可以作用在物理參數(shù)上(壓力),從而在發(fā)泡過程中獲得真正的益處。CPT(也稱為VPF:變壓發(fā)泡)是在高海拔的地方進(jìn)行第一次塊狀發(fā)泡試驗(yàn)
2025-07-23 02:05
【摘要】......非連續(xù)性文本閱讀能力訓(xùn)練東坡中學(xué)楊惠【設(shè)計意圖】在2011版的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對非連續(xù)性文本閱讀是這樣表述的:閱讀簡單的非連續(xù)性文本,能從圖文等組合材料中找出有價值的信息(第13頁目標(biāo)5)。閱讀由多種材料組
2025-05-09 22:50