高一班主任工作總結(jié)(二)-展示頁
2024-11-04 14:09本頁面
【正文】 先感到肩上的擔(dān)子沉重，我覺得要使每個(gè)學(xué)生爭做學(xué)習(xí)的模范，獲得不同程度的成功，有太多的事要做。如果我們沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化；或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上震住了他們（實(shí)際心里并不服氣）；或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命。高一班主任工作總結(jié) 生活就像萬花筒，班主任的生活則像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的瑣碎與辛勞，每位班主任都有很深的體會(huì)。接任高一（ 3 ）班班主任工作以來，每周閱讀汪校長的校長寄語，感慨良多。其次要使學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，不 僅要有良好的班風(fēng)，還必須要在班上形成一股強(qiáng)大的凝集力，更要有一種積極向上的精神。下面我從三個(gè)方面總結(jié)我的工作： 一、愛是教育的潤滑劑 作為一名班主任，要尊重學(xué)生人格，并善于進(jìn)行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表揚(yáng)、鼓 勵(lì)，使學(xué)生逐漸對(duì)班主任產(chǎn)生一種親切感、安全感。雖然我班是普通班，但我們應(yīng)該有信心與高一（ 4）班挑戰(zhàn)。我的鼓動(dòng)與激勵(lì)，喚起了同學(xué)們的信心。班主任信任學(xué)生，尊重學(xué)生的行動(dòng)，喚起他們的自尊心、自信心，也激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，同時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)善于做學(xué)生朋友的班主任，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢？當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流。 在班主任的工作中，我深刻的體會(huì)到：班主任應(yīng)該用一顆真誠的心去對(duì)待學(xué)生。開學(xué)第 3 周，我布置學(xué)生寫了一篇周記，題目是《你心目中的班主任》，通過筆談，我間接了解了學(xué)生的所思所想。一方面，班主任要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤，要給予真誠、熱情、嚴(yán)肅的批評(píng)、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會(huì)、班干選舉及班級(jí)日常工作都應(yīng)讓學(xué)生自己去籌劃。本學(xué)期的幾次主題班會(huì)我都讓學(xué)生自己去謀劃，學(xué)生們積極性很高，搞得有聲有色，而且達(dá)到了預(yù)定的效果。在學(xué)生干部工作遇到失敗時(shí)，這時(shí)班主任要及時(shí)地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，幫助學(xué)生排憂解難，分析原因，鼓勵(lì)他們不畏困難。再則，對(duì)一些成績不是很好的同學(xué)同樣是多給予
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