『高中信息技術(shù)』高中信息技術(shù)課教案設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：『高中信息技術(shù)』高中信息技術(shù)課教案設(shè)計(jì) 『高中信息技術(shù)』高中信息技術(shù)課教案設(shè)計(jì) ·課題:下載信息教學(xué)內(nèi)容:信息技術(shù)(必修課本)第三章第四節(jié)課時(shí):1課時(shí)(40分鐘)教學(xué)目標(biāo):1,知識(shí)目標(biāo):(...

2024-11-04 14:43

河南省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選標(biāo)準(zhǔn)(評分表-展示頁

【摘要】附件1河南省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選標(biāo)準(zhǔn)(評分表)姓名性別單位授課時(shí)間年月日午時(shí)分――時(shí)分授課地點(diǎn)學(xué)校年級班授課內(nèi)容評比內(nèi)容一級指標(biāo)二級指標(biāo)得分教

2024-11-19 19:33

高中信息技術(shù)精選試題-展示頁

【摘要】高中信息技術(shù)精選試題-----------------------作者：-----------------------日期：高中信息技術(shù)試題精選第一單元：信息與信息技術(shù)l、信息（Information）的定義：是以聲音、語言、文字、圖像、動(dòng)畫、氣味等方式所表示的實(shí)際內(nèi)容。2、信息革命第一次信息革命：語

2025-04-04 05:41

信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽評課-展示頁

【摘要】第一篇：信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽評課 2011蘭山區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽評課 成績前五名： 一組一號（92分） 課題：自我介紹 （二）評課： 1、本課教學(xué)思路清晰，從導(dǎo)入到任務(wù)布置，到新課教學(xué)，環(huán)...

2024-10-13 13:26

信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽要求-展示頁

【摘要】附件2教學(xué)設(shè)計(jì)要求建議按照下圖所示思路開展教學(xué)設(shè)計(jì)。應(yīng)通過對教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律及已有基礎(chǔ)的分析，確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)的困難點(diǎn)及其最佳的解決方式與方法，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)過程，診斷整合點(diǎn)，并根據(jù)整合點(diǎn)的需要選擇軟件開展教學(xué)活動(dòng)。教師所提供一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、對象、目標(biāo)及重難點(diǎn)分析，教學(xué)重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破的方式與方法，教學(xué)過程安排及實(shí)效性強(qiáng)的整合點(diǎn)

2025-08-08 04:02

20xx高中信息技術(shù)會(huì)考試題【優(yōu)質(zhì)】-展示頁

【摘要】1主題一：信息技術(shù)與社會(huì)（一）信息及其特征1、現(xiàn)代社會(huì)中，人們把（B）稱為構(gòu)成世界的三大要素。、能量、知識(shí)、物質(zhì)、能量、能量、知識(shí)、物質(zhì)、知識(shí)2、盲人摸象體現(xiàn)了信息交流的重要性，信息可以交流說明了信息具有（D）A．價(jià)值性B．時(shí)效性C．載體依附性D．共享

2024-10-25 12:08

高中信息技術(shù)信息與信息技術(shù)-展示頁

【摘要】信息與信息技術(shù)什么是信息？?從本質(zhì)上看,信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和方式,它的基本功能是消除認(rèn)識(shí)上的不確定性。信息有哪些特點(diǎn)？?共享信息的人越多，信息的價(jià)值就越大?信息無處不在無時(shí)不有?信息也會(huì)過時(shí)?信息離不開載體?下列關(guān)于信息的說法，不正確的是()A．二十一世紀(jì)是信息社會(huì)，信息是發(fā)展到二十一世紀(jì)才出現(xiàn)的

2024-11-23 08:46

高中信息技術(shù)說課定稿-展示頁

【摘要】各位評委老師X午好。我今天說課的題目是“XXXXXXX”我將分為五個(gè)部分進(jìn)行說課：它們分別是教材分析、學(xué)情分析、教法分析、學(xué)法指導(dǎo)以及教學(xué)過程一、下面進(jìn)行本次說課的第一個(gè)部分,教材分析部分。教材分析部分中我將從教材地位與作用、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行分析。教材的地位與作用：本節(jié)課的內(nèi)容是教科版《信息技術(shù)基礎(chǔ)》

2024-11-04 14:06

高中信息技術(shù)考試試題-展示頁

【摘要】、項(xiàng)選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）；1、下列信息來源屬于媒體類的是（）A、網(wǎng)絡(luò)B、老師C、同學(xué)D、活動(dòng)過程2、下列不屬于采集信息工具的是（）A、掃描儀B、電視機(jī)

2024-10-29 09:08

信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)心得-展示頁

【摘要】第一篇：信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)心得 省優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)心得 十二月初我們有幸觀摩學(xué)習(xí)了省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課，聽了十幾節(jié)課，收獲頗多。總結(jié)起來有這么幾點(diǎn)： 教師一般都會(huì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)課，但也存在一些引課牽強(qiáng)...

2024-10-11 05:54

小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課聽課體會(huì)-展示頁

【摘要】第一篇：小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課聽課體會(huì) 小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課聽課體會(huì) 小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課聽課體會(huì) 本周一到周四，我陪同翔**老師到**小學(xué)參加山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。這幾天，我也聽了幾節(jié)課，...

2024-10-21 00:06

小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課聽課體會(huì)-展示頁

【摘要】第一篇：小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課聽課體會(huì) 小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選 聽課心得體會(huì) 2017年10月17日，煙臺(tái)市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選在龍口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，作為一名小學(xué)信息技術(shù)老師，我有幸參加了這次活動(dòng)...

2024-11-09 17:41

高中信息技術(shù)課教案-展示頁

【摘要】第一篇：高中信息技術(shù)課教案 信息技術(shù)課教案 教 案 教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史； 2、讓學(xué)生了解早期計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的模型； 3、讓學(xué)生掌握現(xiàn)代...

2024-10-28 15:23

高中信息技術(shù)說課模板-展示頁

【摘要】各位評委老師:下午好！今天我說課的課題是《》。對于本節(jié)課，我將從教材、學(xué)生情況、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教法與學(xué)法、教學(xué)過程等幾方面逐一加以分析和說明。一、就教材而言1、教材的地位和作用《》是高級中學(xué)信息技術(shù)年級，第章第節(jié)的內(nèi)容，主要介紹了。

2024-11-02 07:12

高中信息技術(shù)課總結(jié)-展示頁

【摘要】第一篇：高中信息技術(shù)課總結(jié) 高一信息技術(shù)課工作總結(jié) 一、教學(xué)方面 1、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一...

2024-11-05 04:29

高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選與競賽試題-文庫吧

高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選與競賽試題-wenkub

高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選與競賽試題(已修改)

高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選與競賽試題(編輯修改稿)