概要設計說明書-題庫管理系統(tǒng)-展示頁
2025-04-04 01:55本頁面
【正文】 統(tǒng)的數(shù)據(jù)結構與軟件結構。編寫該文檔的目的在于明確整個系統(tǒng)的需求、對該項目進行總體設計、詳細說明對程序系統(tǒng)的設計考慮（包括：程序系統(tǒng)的基本處理、流程、程序系統(tǒng)的組織結構、模塊劃分、功能分配、接口設計、運行設計、數(shù)據(jù)結構設計和出錯處理設計等），為程序的詳細設計提供基礎。1引言 2 2 2 2 32總體設計 3 3 4 4 6 8 8 83接口設計 9 9 9 94運行設計 9 9 10 105系統(tǒng)數(shù)據(jù)結構設計 10 10 10 106系統(tǒng)出錯處理設計 11 11 11 12概要設計說明書1引言說明編寫這份概要設計說明書的目的，指出預期的讀者。概要設計說明書的目的：概要設計說明書又稱系統(tǒng)設計說明書，這里所說的系統(tǒng)是指程序系統(tǒng)。使系統(tǒng)開發(fā)人員和產品管理人員明確產品功能，可以有針對性的進行系統(tǒng)開發(fā)、測試、驗收等各方面的工作。在軟件設計階段主要是把一個軟件需求轉化為軟件表示的過程，這種表示只是描繪出軟件的總的概貌。預期讀者：項目開發(fā)人員、編程人員、軟件維護人員、技術管理人員、執(zhí)行軟件質量保證計劃的專門人員、參與本項目開發(fā)進程各階段驗證/確認以及負責最后項目驗收人員、合作各方有關部門的負責人、項目組負責人和全體參加人員等說明：a. 待開發(fā)軟件系統(tǒng)的名稱：題庫管理系統(tǒng)。任務提出者：北京京勝世紀科技有限公司開發(fā)者：天津職業(yè)大學電信學院軟件技術2班，小組開發(fā)人員：邊繼紅用戶：從事教育事業(yè)的教學教師以及在學學生等運行該軟件的計算站：天津職業(yè)大學電信學院：對應教學計劃中的課程名稱：包括客觀題（單選、多選、判斷、填空）和主觀題（簡答、論述）兩大類：主觀上分為較難、一般、容易三種,，錄入試題時由試題創(chuàng)建者確定；：是衡量試題難易程度的客觀指標，定義為正確率的倒數(shù)：難度系數(shù)= 100 /正確率，初值設為2，以后通過考試結果由系統(tǒng)自動計算。：根據(jù)權限分為：管理員、任課教師、學生三種角色管理員：是系統(tǒng)超級用戶，具有系統(tǒng)所有操作權限教 師：對試題庫具有查詢、編輯權限，對試卷具有查詢權限。列出有關的參考文件，如：a. 本項目的經核準的計劃任務書或合同，上級機關的
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