文言文專題梳理之文言虛詞-展示頁
2025-04-04 00:57本頁面
【正文】 ①問今是何世，乃不知有漢。 1．表示前后兩事在情理上的順承或時(shí)間上的緊接，可譯為“才”“這才”“就”“再”等 ?、僭O(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。）（三）可作詞尾，譯為“……的樣子”“……地”。）?、菀晕嵋蝗臻L(zhǎng)乎爾。） ④君子博學(xué)而日參省乎己。（《岳陽樓記》）（乎：于） ②今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。 ?、傥魍目?，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼（《赤壁賦》） （二）用作介詞，相當(dāng)于于，在文中有不同的翻譯。 ①布衣之交尚不相欺，況大國(guó)乎？（《鴻門宴》） ②吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《師說》） 3．表測(cè)度或商量語氣，可譯為吧。可譯為嗎呢。 ①路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索（《離騷》） 3. 【乎】 （一）用作語氣助詞。 1．表示選擇關(guān)系，相當(dāng)于“是……還是……” 。 ①圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說》） 3．加強(qiáng)反問語氣，相當(dāng)于“難道”、“怎么” 。 ①攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《捕蛇者說》） （二）用作副詞。（《游褒禪山記》） 5．指示代詞，表示近指，相當(dāng)于“這”“這個(gè)”“這些”。可譯為那那個(gè)那些那里。（《游褒禪山記》）?、谝喔餮云渲疽?。譯為“我（自己）的”“我（自己）”或者“你的”“你”。（《廉頗藺相如列傳》） ?、谄渎劦酪补滔群跷?。作主謂短語中的小主語，應(yīng)譯為他它（包括復(fù)數(shù)）。 ?、俦壁び恤~，其名為鯤。 ①聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已（《師說》） ②我決起而飛，槍榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣（《逍遙游》）2. 【其】 （一）用作代詞，又分幾種情況： 1．第三人稱代詞。 ①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學(xué)》） ②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之于國(guó)也》）③項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”（《鴻門宴》） ④子路率爾而對(duì)曰(《子路曾皙冉有公西華侍坐》)（二）通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為你的；偶爾也作主語，譯為你。 ①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（《勸學(xué)》） ②有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫（《六國(guó)論》） 5．表示修飾關(guān)系，即連接狀語。（《鴻門宴》）②人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）③朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（《燭之武退秦師》）4．表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?？勺g為就接著，或不譯。 ①君子博學(xué)而日參省乎己。（《滕王閣序》）2．表示遞進(jìn)關(guān)系。一般不譯，有時(shí)可譯為“又” 。2．懂得“虛詞在文中含義和用法的理解”，其本質(zhì)是考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力【學(xué)法指導(dǎo)】反復(fù)研讀，體會(huì)18個(gè)虛詞的詞性及其用法【教學(xué)課時(shí)】5課時(shí)【知識(shí)清單】1. 【而】 （一）用作連詞。2．用心、限時(shí)，規(guī)范書寫，保證完成質(zhì)量。《虛詞》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 組號(hào) 姓名虛詞梳理【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1．先熟讀資料，標(biāo)記勾畫重點(diǎn)字詞、疑難問題，再結(jié)合古文本對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)作必要的補(bǔ)充。請(qǐng)你牢記：18個(gè)虛詞的詞性及其用法?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握18個(gè)虛詞的詞性及其用法。 1．表示并列關(guān)系。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學(xué)》）②襟三江而帶五湖?？勺g為并且或而且。（《勸學(xué)》） ②以其求思之深而無不在也（《游褒禪山記》）3．表示承接關(guān)系。 ①置之地，拔劍撞而破之?？勺g為但是卻。可不譯。 ①嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲（《項(xiàng)脊軒志》） 【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。作領(lǐng)屬性定語，可譯為他的，它的（包括復(fù)數(shù)）。（《逍遙游》）2．第三人稱代詞。 ?、偾赝蹩制淦票凇＃ā稁熣f》） 3．活用為第一人稱或第二人稱。 ①而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）4．指示代詞，表示遠(yuǎn)指。 ①及其出，則或咎其欲出者。 ?、儆惺Y氏者，專其利三世矣。 1．加強(qiáng)祈使語氣，相當(dāng)于“還是”、“可要”。（《燭之武退秦師》） ②與爾三矢，爾其無忘乃父之志?。ā读婀賯餍颉罚?2．加強(qiáng)揣測(cè)語氣，相當(dāng)于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。 ①盡吾志也而不能至者 ，可以無悔矣 ，其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》） （三）用作連詞。 ①天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？？（《逍遙游》）（四）助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。 1．表疑問語氣。 ?、賰汉?？欲食乎？（《項(xiàng)脊軒志》） ?、诩忌w至此乎？（《庖丁解?！罚?2．表示反問語氣，相當(dāng)于“嗎”、“呢”。 ①圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？ ②今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？（《陳涉世家》） 4．用于感嘆句或祈使句，可譯為啊呀等。 ?、僮砦讨獠辉诰?，在乎山水之間也。（《捕蛇者說》）（乎：在） ?、凵跷崆?，其聞道也固先乎吾?（《師說》）（前一個(gè)“乎”：在；后一個(gè)“乎”：比。（《論語》）（乎：對(duì)。（乎：比。 ?、僖詿o厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解?！罚? ②浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙（《赤壁賦》） 4. 【乃】 （一）用作副詞。（《廉頗藺相如列傳》） ②度我至軍中，公乃入。（《桃花源記》） ?、诮衿渲悄朔床荒芗啊＝窬送鲒w走燕。 ?、夙?xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。 ?、偃羰轮粷?jì)，此乃天也。1．用作第二人稱，常作定語，譯為你的；也作主語，譯為你。 ?、偻鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁。 1．單獨(dú)
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