【總結(jié)】第一篇:文言文歸類梳理 高考核心文言字詞歸類梳理 1、徒秦城恐不可得,徒見欺──徒勞無功:白白地,徒然●臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也—但聞黃河流水鳴濺濺—而藺相如徒以口舌為勞──家徒四壁:...
2024-11-14 20:39
【總結(jié)】高中常見的文言文固定句式梳理一、表示某種語氣的固定句式。1.表判斷語氣。常見的有“無以”“所以”或“者…也”等。①故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!盾髯印駥W(xué)》②臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年?!蠲堋蛾惽楸怼贰盁o以”相當(dāng)于“沒有用來…的辦法”。③師者,所以傳道受業(yè)解惑也。——韓愈《師說》“所以”相當(dāng)于“是用來…的”
2025-08-05 07:41
【總結(jié)】第一篇:文言文虛詞練習(xí)1教案 文言文虛詞練習(xí)(一) 1、指出下列各句中“而”字的用法。 ①盡心力而為之,必有后災(zāi)(04全國卷) ②太守歸而賓客從也(04全國卷) ③吾嘗終日而思矣,不如須臾之...
2024-11-09 06:01
【總結(jié)】之其而以然——文言虛詞復(fù)習(xí)之1、代詞,可代人、事、物,譯為“它、他、她(們)”“桓侯故使人問之”(他,代扁鵲)“操蛇之神聞之”(它,代指愚公移山這件事)“執(zhí)策而臨之”(它,代指千里馬)2、助詞,譯為“的”——“予嘗求古仁人之心”(的)3、助詞,不譯“予獨愛
2024-08-24 20:32
【總結(jié)】專插本語文文言虛詞用法及其舉例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之]1.【而】(一)用作連詞。1.表示并列關(guān)系。一般不譯,有時可譯為“又”。①蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學(xué)》)②劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開(《蜀道難》)③北救趙而西卻秦,此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)2.表示遞進關(guān)系??勺g為"并
2025-08-05 05:03
【總結(jié)】文言文虛詞復(fù)習(xí)教案及測試??????????????????????????????考
2025-04-29 02:12
【總結(jié)】實詞1、安安求其能千里也?(怎么)衣食所安。(養(yǎng))2、卑非天質(zhì)之卑(低下)先帝不以臣卑鄙(身份低微)3、備前人之述備矣(周全、詳盡)一時齊發(fā),眾妙畢備(具備)猶得備晨炊(準(zhǔn)備)4、被被于來世(影響)皆被綺繡(通“披”,穿)5、鄙蜀之鄙有二僧(邊境)肉食者鄙(目光短淺)6、畢畢力平險(盡)群
2025-08-05 02:27
【總結(jié)】1、與朝過夕改,君子①與之,吾亦贊同。今將他人②與之璧上交,足見其悔過之意,何其堅③與!其④與吾等之約,當(dāng)亦守之。以吾等之力,寇尚難⑤與也,應(yīng)使眾⑥與其事,⑦與慷慨之君子,離奸佞之小人,事乃成。且其雄才偉略,天下無雙,若其助寇而不我⑧與,如之奈何?若棄之,此城能為我有⑨與?答案:①動詞,可譯為贊許;②動詞,可譯為給予;③句末語氣助詞,表感嘆;④介詞,可譯為和;
2025-08-05 07:44
【總結(jié)】小學(xué)文言文實詞虛詞總結(jié)180個實詞1、安安求其能千里也?(怎么)衣食所安。(養(yǎng))2、卑非天質(zhì)之卑(低下)先帝不以臣卑鄙(身份低微)3、備前人之述備矣(周全、詳盡)一時齊發(fā),眾妙畢備(具備)猶得備晨炊(準(zhǔn)備)4、被被于來世(影響)皆被綺繡(通“披”,穿)5、鄙蜀之鄙有二僧(邊境)肉食者鄙(目光短淺)
2025-04-15 07:51
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案資料匯編之常見文言文虛詞用法【而】(一)用作連詞。1、表示并列關(guān)系。一般不譯,有時可譯為“又”。如:“敏而好學(xué),不恥下問?!毕喈?dāng)于“而且”,“又”。2、表示遞進關(guān)系。可譯為“并且”或“而且”。如:“學(xué)而時習(xí)之”。3、表示承接關(guān)系??勺g為“就”“接著”,或不譯。如:溫故而知新。4、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。可譯為“但是”“卻”。如:青,取之于藍,而青于藍(《勸學(xué)》)
2025-06-07 18:19
【總結(jié)】高中語文精選文言文斷句與翻譯用?/”為下面文字斷句。(一)楊德祖為魏武主簿時作相國門始構(gòu)榱桷魏武自出看使人題門作活字便去楊見即令壞之既竟曰門中活闊字王正嫌門大也(一)楊德祖為魏武主簿時/作相國門/始構(gòu)榱桷/魏武自出看/使人題門作活字/便去/楊見/即令壞之/既
2024-08-25 01:13
【總結(jié)】文言文閱讀學(xué)案第一課時實詞的判斷方法1、課文求義法利用課內(nèi)學(xué)過的知識來解決新問題,即遇到某一實詞可以聯(lián)想到課內(nèi)曾經(jīng)學(xué)過的這一實詞的解釋,看用它作為當(dāng)前句中的解釋是否合適。如下例:2003年高考卷文言文閱讀第一題的四個選項:A.諷帝大征西方奇技。諷:勸告(出自《鄒忌諷齊王納諫》)B.咸私哂其矯飾焉。哂:譏笑(出自讀本《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)C.
2025-06-10 02:26
【總結(jié)】常見文言虛詞專題2022年中考總復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)理解常見文言文虛詞在穩(wěn)重的意義和用法時,重要遵循以下原則:1、帶入篩選法;2、語境推斷法;3、句位分析法;4、語法分析法。1、帶入篩選法。這是我們最常用的方法。如果我們書記某個
2025-08-04 18:29
【總結(jié)】文言文18個虛詞的意思一.【而】(一)用作連詞。1.表示并列關(guān)系。一般不譯,有時可譯為“又”。①蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學(xué)》)②劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開(《蜀道難》)③北救趙而西卻秦,此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)2.表示遞進關(guān)系??勺g為"并且"或"而且"。①君子博學(xué)而日參省乎己。
2025-08-04 00:38
【總結(jié)】本卷由系統(tǒng)自動生成,請仔細校對后使用,答案僅供參考。1.下列選項中,句式和例句相同的一項是()例句:無復(fù)是過也。A.士之傲爵祿者,固輕其主B.句讀之不知C.以為凡是州之山水有異態(tài)者,皆我有也。D.曹操、劉備、關(guān)羽皆為所挫。2.下列各句中加點字的解釋不正確的一項是(3分)A.遍贊賓客(贊揚)B.亦已罷極(同“?!?/span>
2025-03-25 03:15