【摘要】載入中。。。?中國古代詩歌鑒賞大綱?古代詩歌鑒賞的一般方法第一節(jié)詩歌的形象的鑒賞???詩歌的形象包括意象、人物形象。詩歌的形象傾注了詩人的思想感情,因此,只有真正了解了詩歌的形象,才能深入領會詩人思想感情。一、鑒賞詩歌的意象1.抓景物特點,探知詩人的感情?!霸娧愿柙?,見景生情”,詩人的寫景作為后一兩句的情感抒發(fā)的基
2025-08-13 00:46
【摘要】第一章《詩經》的編集、流傳 詩經部分的第一章是《詩經》的編集、流傳,在這一章里,請大家重點掌握一下《詩經》的編集的幾種說法,即采詩說、獻詩說和孔子刪詩說以及關于《詩經》的幾個重要概念,如四家詩、三家詩、毛傳、鄭箋、孔疏、朱熹《集傳》等。第二章《詩經》的分類 關于這一章,希望大家重點掌握一下《詩經》編集的音樂分類。關于《詩經》的分類,曾經有六詩、六義、四始、四詩等多種說法
2025-07-03 05:06
【摘要】古代詩歌鑒賞總結表達技巧“表達技巧”從廣義上看,可以包括下面內容:①表達方式:記敘、描寫、議論、抒情②修辭手法(辭格、修辭格):比喻、對比、比擬、對偶、借代、夸張、雙關、反問、設問、反復、反語、引用等。③表現手法(寫作手法):想象、聯想、烘托、渲染、對比、襯托、諷刺、象征、托物言志、抑揚褒貶、動靜相襯、虛實相生等。一、表達方式中國古典詩詞中主要運用敘
2025-08-05 15:13
【摘要】古代詩歌鑒賞題型設計及答題思路第一種模式:分析意境型l1、提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?2、提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。:①描繪詩中展現的圖景畫面??忌鷳プ≡娭械闹饕拔?,用自
2025-04-04 00:15
【摘要】《古代詩歌散文欣賞》發(fā)展性評價探討?一、指導原則:新《語文課程標準》對古詩文教學的目標作了明確的界定:1.培養(yǎng)鑒賞詩歌和散文作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提高文學修養(yǎng)。2.閱讀古今中外優(yōu)秀的詩歌、散文作品,理解作品的思想內涵,探索作品的豐富意蘊,領悟作品的藝術魅力。用歷史眼光和現代觀念審視古代詩文的思想內容,并給予恰當的評價。3.借
2025-07-01 21:35
【摘要】古代經典詩歌100首1.《村居》【清】高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!铩洞寰印访鑼懗隽艘环禾旌⒆觽冊诖迮缘姆疾莸厣戏棚L箏的圖片,是一幅充滿生機、生意盎然的農村生活圖畫。2.《無題》【唐】李商隱相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路
2025-04-26 01:23
【摘要】古代詩歌題材分類鑒賞1、山水田園詩【知識梳理】概念詩人把細膩的筆觸投向靜謐的山水,有限的田野,創(chuàng)造一種田園牧歌式的生活,借以表達對現實的不滿,對寧靜和生活的向往和自己遺世獨立的高尚情懷。代表詩人南朝的謝靈運、東晉的陶淵明。盛唐時山水田園式的創(chuàng)作代表人物有王維、孟浩然、李白、杜甫、宋代有范成大等。思想內容厭棄官場黑暗,表達對現實的不滿,懷才
【摘要】古代詩歌常用意象集錦?一、寫景、詠物詩常用意象?????(54條)哀鴻??:比喻哀傷苦痛、流離失所的人。龔自珍《己亥雜詩》:三更忽軫(zhěn,悲痛)哀鴻思,九月無襦淮水湄。野渡??:常表現詩人自由自在的生活。韋應物《滁州西澗》:春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。市井:(城市)
2025-08-13 00:53
【摘要】古代詩歌和現代詩歌的區(qū)別 我國的漢語詩歌從歷史、時間上,可分為古典詩歌和現代詩歌。什么是古典詩歌?所謂古典詩歌一般是指1919年五四新文化運動以前產生的各種詩歌體裁形式,它是以文言文為載體,以語言節(jié)奏的和諧性再現生活、抒情言志的藝術。古典詩歌,包括清代及清代以前的詩詞,它從形式上包括四言詩、五言詩和七言詩?! ∷难栽娛撬膫€字一句,五言詩是五個字一句,七言詩是七個字一句。唐代以后,四言詩
2025-04-10 23:43
【摘要】第一篇:《古代詩歌散文專題》作業(yè)答案 《古代詩歌散文專題》 作業(yè)1 一、談談你對漢樂府“感于哀樂,緣事而發(fā)”的理解。 答:就樂府詩的藝術特色而言,其“感于哀樂,緣事而發(fā)”主要表現為敘事手法的嫻...
2024-10-20 20:45
【摘要】第一篇:古代詩歌散文專題作業(yè)答案 古代詩歌散文專題作業(yè)答案 《古代詩歌散文專題形成性考核冊》作業(yè)1 一、談談你對漢樂府“感于哀樂,緣事而發(fā)”的理解。 答:就樂府詩的藝術特色而言,其“感于哀樂,...
2024-10-20 22:47
【摘要】古代經典詩歌100首1.敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊?!背窀琛峨防崭琛罚▽懖菰赜械淖匀伙L光)2.青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?!獦犯柁o《長歌行》(托物比興,勉勵年輕人珍惜青春)3.東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢
2025-04-25 23:26
【摘要】《古代詩歌四首》【教學目標】1.感知內容,品味語言,體味詩詞意境。2.有感情地反復誦讀并熟練地背誦。3.啟發(fā)學生熱愛祖國古代文化的思感情,提高文化品位和審美情趣?!窘虒W重點】品味語言,體會意境,誦讀并背誦?!窘虒W難點】品味語言,體味詩詞意境?!菊n時安排】三課時【教學流程】第一課時(教學內容:學習《觀滄海》。)
2025-05-06 13:44
【摘要】古代詩歌五首(一)登幽州臺歌教學目標:教學過程:一、導入千金市骨。燕昭王成為明君圣主的代表,黃金臺也成了明君圣主禮遇賢才的象征。此后,有多少懷才不遇的文人,登上幽州臺,憑古吊今,感懷時世。今天,我們就來學習唐代詩人陳子昂的一首詩《登幽州臺歌》。二、文學常識,很少格律限制,形式自由靈活。:字伯玉,唐代文學家。三、讀:斷句,語速,語調,節(jié)奏四、釋題
【摘要】小學六年級詩歌知競賽題姓名:分數:一、下列敘述你認為正確的請在題后括號內打√,錯誤的打×。(每小題1分,共11分)《詠鵝》一詩用生動的語言描繪了白鵝在水上嬉戲的情景。()《賦得古原草送別》一詩中,最能表現小草頑強生命力的
2025-07-03 05:46