第3章植物激素調節(jié)練習題-展示頁
2025-04-03 06:47本頁面
【正文】 表：據此實驗的結果，不能得出的結論是A．根向光一側的生長速率大于背光一側 B．生長素對水稻根生長的作用具有兩重性C．單側光對向光一側生長素的合成沒有影響D．單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關8．某興趣小組的同學探究不同濃度的生長素溶液對某植物根和莖的作用效應，通過實驗得到右圖所示結果，由此可初步推測A．不同濃度的生長素對根和莖的作用效應相同B．促進該植物的莖和根生長的最適生長素溶液濃度相同C．生長素濃度高于10—4mol/L時，該植物的根不再生長D．生長素濃度高于10—8mol/L時，促進莖生長的濃度范圍比根廣9．某同學為了研究與植物生長素（IAA）有關的問題，設計了如右圖所示的實驗。噴施赤霉素和2,4－D對留樹的落果率和果實內源脫落酸含量的影響如圖所示。第3章 植物的激素調節(jié)）一、單項選擇題1．果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調節(jié)。下列敘述正確的是A．細胞分裂素在果實生長中起促進作用 B．生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響C．乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用 D．脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落2．留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質的一項技術。下列有關分析不正確的是A．噴施赤霉素和2,4－D能有效減少留樹保鮮過程中的落果B．留樹保鮮過程中赤霉素與2,4－D對落果的調控有協(xié)同作用C．噴施赤霉素和2,4－D能抑制留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高D．赤霉素、2,4－D與內源脫落酸對落果的調控有協(xié)同作用3．取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側光照射，發(fā)現a′胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長，原因是 A．c組尖端能產生生長素，d組尖端不能 B．a′胚芽尖端能合成生長素，b′組尖端不能C．c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，d組尖端的生長素不能D．a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′
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