【摘要】整式的乘法與因式分解 初中數(shù)學八年級上冊整式的乘法與因式分解 一、整式的有關(guān)概念 整式是單項式與多項式的統(tǒng)稱. 單項式是指由數(shù)字或字母的乘積組成的式子;單項...
2024-12-04 22:23
【摘要】乘法公式和因式分解練習題一、選擇題,則N等于()A、8B、±8C、±16D、±32,那么M等于()A、2xyB、-2xyC、4xyD、-4xy()A、(x-y)(x+y)B、(x-y)
2025-04-02 06:19
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法整式的乘法課前預習1.102·103的結(jié)果是()2.計算:(1)x5·x;(2)10×103×106;(3)-b2·b3;(4)y3m
2024-08-07 21:22
【摘要】因式分解習題(二)公式法分解因式專題訓練一:利用平方差公式分解因式題型(一):把下列各式分解因式1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、
2025-04-02 23:51
【摘要】七年級下蘇州市彩香實驗中學數(shù)學教案第九章整式乘法與因式分解課題:單項式乘單項式日期_______________教學目標:“乘法交換律,乘法結(jié)合律,同底數(shù)冪的運算性質(zhì)“是進行單項式乘法的依據(jù)。。3.經(jīng)歷探索單項式乘單項式運算法則的過程,發(fā)展有條理思考及語言表達能力。教學重
2025-05-08 00:48
【摘要】 整式的乘法與因式分解復習考點1 冪的運算1.下列計算正確的是()A.(a2)3=a5B.2a-a=2C.(2a)2=4aD.a(chǎn)·a3=a42.(銅仁中考)下列計算正確的是()A.a(chǎn)2+a2=2a4B.2a2·a3=2a6C.3a-2a=1D.(a2)3=a63.計算:x5
2025-06-28 06:35
【摘要】整式乘除與因式分解專項練習知識網(wǎng)絡(luò)歸納整式的乘法 一、整式綜合計算:1、冪運算:(1)(-3a2b3c)3= (2)(3)[-(-a2b)3·a]3= (4)(5)= (6)=
2025-04-03 03:12
【摘要】整式的乘除與因式分解復習享受快樂探究知識走近生活次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。系數(shù):單項式中的數(shù)字因數(shù)。項:式中的每個單項式叫多項式的項。(其中不含字母的項叫做常數(shù)項)次數(shù):多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù)。整式單項式多項式:合并同類項,
2024-12-12 14:55
【摘要】整式的乘法同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方單項式的乘法aman·=am+namn()=amnabn()=anbna2x54·x2a3b(-3)=[4(-3)]a3a
2024-12-12 14:53
【摘要】十字相乘法因式分解練習題一、選擇題1.如果,那么p等于( )A.a(chǎn)bB.a(chǎn)+bC.-abD.-(a+b)2.如果,則b為( )A.5B.-6
2025-04-02 23:10
【摘要】公式法(1)課后練習班級______學號________姓名_______得分________1.填空(A級):1982-2022=___________________4x2-9y2=______________2.(A級)若(2x)n-81=(4x2+9)(2x+3)(2
2024-12-05 15:33
【摘要】整式的乘法注意:單項式的乘法的關(guān)鍵是通過乘法的交換律和結(jié)合律,把它轉(zhuǎn)化為冪的運算.單項式與多項式的乘法可以采用我們已經(jīng)熟悉的有理數(shù)運算中乘法分配律的應用類比理解,并且指導運算.多項式與多項式的乘法,先將一個多項式的每項分別與另外一個多項式的每項相乘,再把所得的積相加,運算中利用單項式與單項式的乘法和合并同類項.運算時需要按照一定的
2024-08-20 07:55
【摘要】第十五章整式的乘除與因式分解單元備課一、教科書內(nèi)容和課程學習目標(一)本章知識結(jié)構(gòu)框圖(二)教科書內(nèi)容本章共包括4節(jié)整式的乘法乘法公式本節(jié)分為兩個小節(jié),分別介紹平方差公式與完全平方公式。整式的除法因式分解(三)課程學習目標通過本章教學要求達到以下的教學目標:、除運算性質(zhì),能用代數(shù)式和文字語
2024-12-12 04:03
【摘要】因式分解練習題(提取公因式)專項訓練一:確定下列各多項式的公因式。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、專項訓練二:利用乘法分配律的逆運算填空。1、2、3、4、專項訓練三、在下列各式
【摘要】第十四章數(shù)學活動八年級上冊?本節(jié)的活動是圍繞兩個兩位數(shù)相乘的積的規(guī)律的探究.引導學生感受從特殊到一般,從具體到抽象的歸納過程,使學生在探究、討論、思考和相互交流中獲得知識,培養(yǎng)能力,提高數(shù)學思維水平.課件說明?學習目標:1.發(fā)現(xiàn)十位數(shù)字相同,個位數(shù)字為5的兩位數(shù)相乘的積的規(guī)律及
2024-12-12 14:54