數(shù)列題型分析與預(yù)測-展示頁
2025-04-03 02:53本頁面
【正文】 1．等差、等比數(shù)列的概念與性質(zhì)例1．設(shè)無窮等差數(shù)列.（1）若首項(xiàng)，公差，試求滿足的正整數(shù)；（2）求所有的無窮等差數(shù)列，使得對于一切，都有成立.例2．已知為等比數(shù)列，為等差數(shù)列，又.（1）求； （2）設(shè)，試求數(shù)列.2．?dāng)?shù)列中最大項(xiàng)與最小項(xiàng)問題例3．已知數(shù)列中，數(shù)列滿足.（1）求證：數(shù)列為等差數(shù)列； （2）求數(shù)列中的最大項(xiàng)與最小項(xiàng)。從考查的內(nèi)容看，數(shù)列部分的內(nèi)容往往以下幾種形式：其一，以等差，等比數(shù)列兩種基本數(shù)列為載體，考查數(shù)列的通項(xiàng)、求值、求極取限等內(nèi)容；其二，已知遞推關(guān)系求通項(xiàng)；其三，據(jù)題設(shè)信息，構(gòu)建數(shù)列模型，解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題。數(shù)列題型分析與預(yù)測數(shù)列是我們高中代數(shù)的重要內(nèi)容之一，也是高考考查的重點(diǎn)之一，分值約為12—20分。從考試題型看，數(shù)列內(nèi)容一般為“一小一大”，即一道小題，填空或選擇，一道大題，小題以考查數(shù)列的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1