【摘要】專題訓(xùn)練(五)平行線的性質(zhì)與判定類型一：平行線的性質(zhì)1．將含30°角的三角板ABC如圖放置，使其三個(gè)頂點(diǎn)分別落在三條平行直線上，其中∠ACB＝90°，當(dāng)∠1＝60°，圖中等于30°的角的個(gè)數(shù)是()A．6個(gè)B．5個(gè)C．4個(gè)D．
2024-11-22 03:15
【摘要】FEDCBAGFEDCBA1平行線的判定與性質(zhì)測試題一．填空題：1．如圖③∵∠1=∠2，∴_______∥________（）。∵∠2=∠3，∴_______∥________（
2024-09-12 12:48
【摘要】第一篇：平行線的判定和性質(zhì)(綜合篇) 北京四中 編稿：史衛(wèi)紅 審稿：張楊 責(zé)編：姚一民 平行線的判定和性質(zhì)（綜合篇） 一、重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：平行線的判定性質(zhì)。 難點(diǎn)：①平行線的性質(zhì)與...
2024-11-04 22:47
【摘要】THANKS
2025-03-18 13:23
【摘要】平行線的判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)測試知識要點(diǎn)1：直線CD與直線AB相交于點(diǎn)O，若∠AOC=90°，那么AB與CD的位置關(guān)系是。要點(diǎn)2：在同一平面內(nèi)，經(jīng)過直線外一點(diǎn)或直線上一點(diǎn)與已知直線垂直。要點(diǎn)3：直線外一點(diǎn)與直線上所有點(diǎn)的連接線段中，
【摘要】平行線的判定和性質(zhì)的綜合應(yīng)用一、選擇題°，則較大角的補(bǔ)角是（）A．°B．°C．125°D．°2．已知，如圖AB∥CD，則∠α、∠β、∠γ之間的關(guān)系為（）A．∠α＋∠β＋∠γ＝360°B．∠α－∠β＋∠γ＝180
2025-04-03 01:20
【摘要】ABCED1．如圖，在△ABC中，∠B=ACB，CD平分∠ACB交AB于D點(diǎn)，AE∥DC，交BC的延長線于點(diǎn)E，已知∠E=36°，則∠B=度．2.如圖，如果AB∥CD，則角α、β、γ之間的關(guān)系為。3．如圖，AB
【摘要】鍥而不舍，方能水滴石穿！1平行線的判定與性質(zhì)（二）（拓展訓(xùn)練）一、【基礎(chǔ)知識精講】一、與平行線相關(guān)的問題一般都是平行線的判定與性質(zhì)的綜合應(yīng)用，主要體現(xiàn)在
2024-09-01 12:30
【摘要】平行線的判定及性質(zhì)一、知識點(diǎn)回顧：，兩條直線的位置關(guān)系有或者。。同角或的余角；同角或的相等。：什么叫做平行線？在同一平面上，的兩直線叫平行線。的兩直線平行。
2025-06-28 22:19
【摘要】1學(xué)生：班級授課時(shí)間：年級：七年級學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：平行線的判定和性質(zhì)的綜合運(yùn)用教師修議課型：專題課課時(shí)：2課時(shí)主備人:學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-09-01 19:38
【摘要】第一篇：平行線的判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)試卷 《平行線的判定與性質(zhì)》 一、填空： 1、下列圖中∠1和∠2是同位角的是（）A、⑴、⑵、⑶，B、⑵、⑶、⑷，C、⑶、⑷、⑸，D、⑴、⑵、⑸ 2、如圖1，直線a...
2024-10-17 16:35
【摘要】第一篇：平行線的性質(zhì)與判定教學(xué)反思 平行線的性質(zhì)與判定教學(xué)反思 課程理念認(rèn)識： 。 雖然學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)接觸過平行線，都能正確的認(rèn)出平行線并且會(huì)畫平行線，但是他們還不具備用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行說理的能力...
2024-10-24 23:43
【摘要】平行線性質(zhì)與判定提高題1、如圖，把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上，如果∠1=32o，那么∠2的度數(shù)是（）21 30°45°2、將一副三角板按圖中方式疊放，則角等于（ ） A．30° B．45° C．60° D．75°3、將一副
2025-04-03 23:31
【摘要】平行線的性質(zhì)與判定練習(xí)題一、解答題(本大題共13小題，)1.（1）如圖，已知直線EF與AB、CD都相交，AB∥CD．求證：∠1=∠2．證明：∵EF與AB相交（已知）∴∠1=______（______）∵AB∥CD（已知）∴∠2=______（______）∴∠1=∠2（______）：如圖1，AB∥CD∥EF，點(diǎn)G、P、H
【摘要】-1-平行線的性質(zhì)與判定一、典例精講【例1】1、如圖，四邊形ABCD中，AB∥CD，BC∥AD，那么∠A與∠C，∠B與∠D的大小關(guān)系如何？請說明你的理由．2、如圖，已知∠AMB=∠ENF，∠BCN=∠BDE，求證：∠CAF=∠AFD．3、如圖，已知
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