勾股定理和折疊--展示頁

【摘要】一、折疊四邊形矩形ABCD如圖折疊，使點D落在BC邊上的點F處，已知AB=8，BC=10，求折痕AE的長。ABCDFE折疊矩形紙片，先折出折痕對角線BD，在繞點D折疊，使點A落在BD的E處，折痕DG，若AB=2，BC=1，求AG的長。DAGBCE；人力資源

2024-08-31 01:02

勾股定理和折疊-展示頁

【摘要】一、折疊四邊形矩形ABCD如圖折疊，使點D落在BC邊上的點F處，已知AB=8，BC=10，求折痕AE的長。ABCDFE折疊矩形紙片，先折出折痕對角線BD，在繞點D折疊，使點A落在BD的E處，折痕DG，若AB=2，BC=1，求AG的長。DAGBCE長方形ABC

2024-11-18 13:14

勾股定理和折疊-展示頁

【摘要】一、折疊四邊形折疊矩形紙片，先折出折痕對角線BD，在繞點D折疊，使點A落在BD的E處，折痕DG，若AB=2，BC=1，求AG的長。DAGBCE矩形ABCD如圖折疊，使點D落在BC邊上的點F處，已知AB=8，BC=10，求折痕AE的長。ABCDFE矩形ABCD

2024-11-18 12:54

方法歸納--利用勾股定理解決折疊問題-展示頁

【摘要】方法歸納利用勾股定理解決折疊問題一、利用勾股定理解決平面圖形的折疊問題【例1】如圖，有一張直角三角形紙片，兩直角邊AC=5cm，BC=10cm，將△ABC折疊，使點B與點A重合，折痕為DE，則CD的長為()A.cmB.cmC.cmD.cm【分析】圖中CD在R

2025-04-03 03:25

階段核心技巧巧用勾股定理解折疊問題-展示頁

【摘要】HK版八年級下階段核心技巧巧用勾股定理解折疊問題第18章勾股定理4提示：點擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示123A見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題1．【中考·泰安】如圖①是一直角三角形紙片，∠A＝30°，BC＝4cm，將其折疊，使點

2025-03-18 12:18

利用勾股定理解決折疊問題的教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】利用勾股定理解決折疊問題的教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1、內(nèi)容利用勾股定理求解折疊問題中的線段長度2、內(nèi)容解析勾股定理是第十七章的內(nèi)容，它指出了直角三角形三邊之間的數(shù)量關(guān)系，這就搭建起了幾何圖形和數(shù)量關(guān)系之間的一座橋梁，從而發(fā)揮了重要的作用。勾股定理不僅在平面幾何中是重要的定理，而且在三角形、解析幾何、微積分中都是理論基礎(chǔ)，沒有勾股定理，就難以建立起整個數(shù)學(xué)的大廈。因此，勾股

2025-04-02 12:44

勾股定理的應(yīng)用1(折疊)-展示頁

【摘要】勾股定理的應(yīng)用1——圖形的翻折的導(dǎo)學(xué)案一、直角三角形的折疊問題展示直角三角形紙片1.已知△ABC中，∠B=90°，AB=4，BC=3,則AC=斜邊AC邊上的高AD=折疊1：將△ABC折疊，使點A與B重合（如圖1），則圖中有哪些相等的線段？求BD折疊2：將△ABC折疊，使點A與C重合（如圖2），（1

2025-07-01 03:47

初中數(shù)學(xué)勾股定理之折疊問題、整體代換基礎(chǔ)題-展示頁

【摘要】第1頁共3頁初中數(shù)學(xué)勾股定理之折疊問題、整體代換基礎(chǔ)題一、單選題(共10道，每道10分)，有一個直角三角形紙片，兩直角邊AC=3，BC=4，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，你能求出CD的長嗎？（）B.2C.D.3

2024-09-01 13:27

勾股定理課本證明法-展示頁

【摘要】第一篇：勾股定理課本證明法 勾股定理 課本的證明法 abbaacaacabbcbbbcabaabccba 圖一中 正方形的面積可以用 S=(a+b)(a+b)=(a+b)2=a2+2ab+...

2024-11-04 18:24

面積法與等積變換-展示頁

【摘要】1思考1，2，思考4主要知識點思考323思考24思考35思考46練習(xí)78

2024-11-21 09:35

勾股定理和勾股定理逆定理經(jīng)典例題-展示頁

【摘要】勾股定理和勾股定理逆定理經(jīng)典例題題型一：直接考查勾股定理例1在△ABC中，∠C=90°（1）已知AC=6，BC=8，求AB的長；A（2）已知AB=17，AC=15，求BC的長.BC題型二：利用勾股定理測量長度1、如果梯子的底端離建筑物9m，那么15m長的梯子可以到達(dá)建筑物的高度是多少米？DABC2、如圖

2025-04-02 13:00

八年級數(shù)學(xué)勾股定理鞏固提高等積變換、折疊專題、整體代換基礎(chǔ)練習(xí)-展示頁

【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)勾股定理鞏固提高（等積變換、折疊專題、整體代換）基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道，每道20分)Rt△ABC中，∠C=90°，若a+b=14cm，c=10cm，則Rt△ABC的面積是()△ABC中，AB=13，AC=15，高AD

2024-08-23 09:23

勾股定理的逆定理與應(yīng)用-展示頁

【摘要】1對1個性化教案學(xué)生陳桂浩學(xué)校年級教師張玉妮授課日期授課時段課題勾股定理的逆定理與應(yīng)用重點難點1、勾股定理及應(yīng)用2、用勾股定理證明一個三角形是直角三角形教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入—【知識點回

2025-07-01 03:44

拼圖與勾股定理-展示頁

【摘要】ABCABC（圖中每個小方格代表一個單位面積）圖1-1圖1-2（1）觀察圖1-1正方形A中含有個小方格，即A的面積是個單位面積。正方形B的面積是個單位面積。正方形C的面積是個單位面積。

2024-08-16 17:39

勾股定理逆定理練習(xí)-展示頁

【摘要】勾股定理逆定理的應(yīng)用檢測題．如圖6，甲乙兩船從港口A同時出發(fā)，甲船以16海里/時速度向北偏東50°航行，乙船以12海里/時向南偏東方向航行，3小時后，甲船到達(dá)C島，、B兩島相距60海里，問乙船出發(fā)后的航向是南偏東多少度？（10分）圖65．如圖，△ABC的三邊分別為AC=5，BC=12，AB=13，將△ABC沿AD折疊，使AC落在AB上，求

2025-04-02 13:01

勾股定理——折疊問題與等面積法-wenkub

勾股定理——折疊問題與等面積法(已修改)

勾股定理——折疊問題與等面積法(編輯修改稿)

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勾股定理——折疊問題與等面積法(已改無錯字)