ppt分數(shù)乘法解決問題二-展示頁

【摘要】《解決問題二》榆中縣駱駝巷學校教師：張林計算下列各題。5×6＋7×315×（34－29）整數(shù)加法、減法、乘法混合運算的順序是怎樣的？分數(shù)加法、減法、乘法混合在一起的時候，運算順序是怎樣的？小思考80分貝18噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。

2024-12-03 05:07

分數(shù)乘法解決問題教學反思-展示頁

【摘要】第一篇：《分數(shù)乘法解決問題》教學反思 《分數(shù)乘法解決問題》案例反思 能運用分數(shù)乘法的意義及計算解決實際問題是本單元的重要內(nèi)容，也是學習分數(shù)除法和百分數(shù)的重要基礎。在教學時，我借助圖文、表格、連線、...

2024-10-19 08:49

分數(shù)乘法解決問題教學反思-展示頁

【摘要】第一篇：分數(shù)乘法解決問題教學反思 “分數(shù)乘法解決問題”教學反思 例2教學稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題。是在例1理解和掌握了解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的思路與方法的基礎上學習的。本...

2024-10-19 15:52

分數(shù)解決問題練習題-展示頁

【摘要】分數(shù)應用題練習（一）姓名：班級：1、一條水渠長900米，已經(jīng)修了600米，已經(jīng)修了的全長幾分之幾？還剩幾分之幾？2、六二班有男生20人，女生25人，問：（1）男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾？（2）女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾倍？

2025-04-02 12:25

用分數(shù)乘法和減法解決問題-展示頁

【摘要】用分數(shù)乘法和減法解決問題教學內(nèi)容:78頁~79頁教學目標：1、使學生會用分數(shù)乘法和減法解決一些實際問題。2、使學生進一步積累解決問題的策略，增強數(shù)學應用意識。重點：掌握“已知兩數(shù)和及其一個數(shù)占和的幾分之幾，求另一個數(shù)”的實際問題的解決方法。難點：能正確區(qū)分“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知兩數(shù)和及其一個數(shù)占和

2024-12-06 13:03

教學反思(二)(分數(shù)乘法：解決問題)-展示頁

【摘要】第一篇：教學反思(二)(分數(shù)乘法：解決問題) 教學反思 （二）（分數(shù)乘法：解決問題） 例8和例9都是在理解和掌握了求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的思路和方法的基礎上，學習解決稍復雜的求一個數(shù)的幾...

2024-10-31 12:09

分數(shù)乘法—解決問題說課設計-展示頁

【摘要】《分數(shù)乘法—解決問題》說課設計 尊敬的各位老師：大家好！ 今天我說課的課題是《分數(shù)乘法—解決問題》，這是人教版義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊第1單元的內(nèi)容。根據(jù)新課標的理念，下面我將以教什么...

2024-10-26 11:41

分數(shù)乘法之解決問題練習課-展示頁

【摘要】靈活運用1、找出看作單位“1”的量，看誰找得準。（1）、甲是乙的。表示單位“1”的量是（）（2）、爸爸年齡的是媽媽的年齡。表示單位“1”的量是（）（3）、黑兔只數(shù)的相當于白兔的只數(shù)。

2024-12-04 01:56

分數(shù)乘法解決問題(二)1-展示頁

【摘要】80分貝18噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。車輛的噪音一般為80分貝，一排樹木可以將噪音降低，現(xiàn)在人聽到的噪音是多少分貝？18降低？分貝現(xiàn)在？分貝80×1880－=80－10=70（分貝）80分貝“1”18降低

2024-12-04 00:20

分數(shù)的乘法——解決問題1-展示頁

【摘要】分數(shù)的乘法——解決問題課前復習準備?指出下列含有分數(shù)的句子中把誰看做單位“1”相當于甲數(shù)等于盤子的個數(shù)3個313143?例.大棚共480，其中一半種各種蘿卜，紅蘿卜地的面積占整塊蘿卜地的

2024-12-03 23:23

分數(shù)乘法解決問題教學設計本站推薦-展示頁

【摘要】第一篇：分數(shù)乘法解決問題教學設計（本站推薦） 分數(shù)乘法解決問題 （一）教學內(nèi)容：教材第13頁例8，做一做。教學目標： 1、理解并掌握分數(shù)連乘問題的解題思路與方法。 2、經(jīng)歷解決問題的全過程，掌...

2024-10-24 15:16

2分數(shù)乘法解決問題ppt課件2-展示頁

【摘要】說說把下面哪個量看作單位“1”1、梨的筐數(shù)是蘋果的。2、柳樹的棵數(shù)是楊樹的。3、甲的相當于乙。4、鴨的只數(shù)是雞的。94735395稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應用題學習目標1.能分析分數(shù)乘法應用題的數(shù)量關系，學會應

2024-12-03 06:15

分數(shù)乘分數(shù)解決問題-展示頁

【摘要】第一篇：分數(shù)乘分數(shù)解決問題 《分數(shù)乘法解決問題》的教學反思 鄰水縣三合小學吳太芳 “求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應用題，是學生在掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法的基礎上學習的，是 分數(shù)乘法意義的應用，...

2024-09-21 20:29

西師大版數(shù)六上分數(shù)乘法解決問題-展示頁

【摘要】例一汽車要行84千米。已經(jīng)行了2/3。汽車已經(jīng)行了多少千米？已經(jīng)行了2/3。汽車要行84千米汽車已經(jīng)行了多少米？84x2/3=84x32281=56(km)答：汽車已經(jīng)行了56千米.例二張伯伯把20公頃土地的3/4用來種玫瑰，其中紅玫瑰占玫瑰種植面積的

2024-11-23 06:19

２分數(shù)乘法解決問題例2-展示頁

【摘要】解決問題分數(shù)乘法應用題（一）復習：列式計算。（1）25的是多少？51（2）100的是多少？10155125??10101100??求一個數(shù)的幾分之幾是多少？用乘法計算。1據(jù)統(tǒng)計，20

2024-12-08 19:27

分數(shù)乘法解決問題習題一(文件)

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