【摘要】分數(shù)乘法解決問題一、求一個數(shù)的幾分之幾是多少（用乘法）解題方法：“1”，先求中間的問題。；方法突破：在解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題時，先找出等量關(guān)系，然后再解答。1、巧找單位“1”的量：在含有分數(shù)（分率）的語句中，分率前面的量就是單位“1”對應(yīng)的量，或者“占”“比“”是”字后面的量是單位“1”。2、已知單位“1”的量，求單位“1”的量的幾分之幾是多少，用單位“
2024-08-10 01:13
【摘要】分數(shù)乘法解決問題復(fù)習(xí)（1）棉田的面積占全村耕地面積的。（2）小軍的體重是爸爸體重的。（3）故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。（4）汽車的速度相當(dāng)于飛機速度的。25381315下面各題中應(yīng)該把哪個量看作單位“1”？
2024-08-10 20:28
【摘要】第一篇：教學(xué)反思(二)(分數(shù)乘法：解決問題) 教學(xué)反思 （二）（分數(shù)乘法：解決問題） 例8和例9都是在理解和掌握了求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的思路和方法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)解決稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾...
2024-10-31 12:09
【摘要】靈活運用1、找出看作單位“1”的量，看誰找得準(zhǔn)。（1）、甲是乙的。表示單位“1”的量是（）（2）、爸爸年齡的是媽媽的年齡。表示單位“1”的量是（）（3）、黑兔只數(shù)的相當(dāng)于白兔的只數(shù)。
2024-12-04 01:56
【摘要】分數(shù)乘法解決問題習(xí)題（一）一、細心填寫：1．“已經(jīng)修了全長的”，把________________看作單位“1”，。2．“一袋大米，吃去”，把________________看作單位“1”，。3．甲數(shù)的與乙數(shù)相等，把________________看作單位“1”，。4．“比計劃增產(chǎn)”，把________________看作單位“1”，。5．12的
2025-04-02 12:22
【摘要】第一篇：《分數(shù)乘法解決問題》教學(xué)反思 《分數(shù)乘法解決問題》案例反思 能運用分數(shù)乘法的意義及計算解決實際問題是本單元的重要內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)分數(shù)除法和百分數(shù)的重要基礎(chǔ)。在教學(xué)時，我借助圖文、表格、連線、...
2024-10-19 08:49
【摘要】第一篇：分數(shù)乘法解決問題教學(xué)反思 “分數(shù)乘法解決問題”教學(xué)反思 例2教學(xué)稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題。是在例1理解和掌握了解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的思路與方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本...
2024-10-19 15:52
【摘要】說說把下面哪個量看作單位“1”1、梨的筐數(shù)是蘋果的。2、柳樹的棵數(shù)是楊樹的。3、甲的相當(dāng)于乙。4、鴨的只數(shù)是雞的。94735395稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會應(yīng)
2024-12-03 06:15
【摘要】《分數(shù)乘法—解決問題》說課設(shè)計 尊敬的各位老師：大家好！ 今天我說課的課題是《分數(shù)乘法—解決問題》，這是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊第1單元的內(nèi)容。根據(jù)新課標(biāo)的理念，下面我將以教什么...
2024-10-26 11:41
【摘要】用分數(shù)乘法和減法解決問題教學(xué)內(nèi)容:78頁~79頁教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生會用分數(shù)乘法和減法解決一些實際問題。2、使學(xué)生進一步積累解決問題的策略，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。重點：掌握“已知兩數(shù)和及其一個數(shù)占和的幾分之幾，求另一個數(shù)”的實際問題的解決方法。難點：能正確區(qū)分“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知兩數(shù)和及其一個數(shù)占和
2024-12-06 13:03
【摘要】 《分數(shù)乘法解決問題(一)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,理解“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的問題的數(shù)量關(guān)系。 2、會用線段圖分析分數(shù)乘法一步應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。 3...
2024-12-03 01:12
【摘要】用彈簧秤測物體的重力時應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)？物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的？物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道：彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小.用彈簧秤測物體的重力時，突然向上加速、減速運動，彈簧秤的示數(shù)如何變化？物體的受力情況FGav物體向上加速時：
2025-05-24 15:36
【摘要】例一汽車要行84千米。已經(jīng)行了2/3。汽車已經(jīng)行了多少千米？已經(jīng)行了2/3。汽車要行84千米汽車已經(jīng)行了多少米？84x2/3=84x32281=56(km)答：汽車已經(jīng)行了56千米.例二張伯伯把20公頃土地的3/4用來種玫瑰，其中紅玫瑰占玫瑰種植面積的
2024-11-23 06:19
【摘要】解決問題分數(shù)乘法應(yīng)用題（一）復(fù)習(xí)：列式計算。（1）25的是多少？51（2）100的是多少？10155125??10101100??求一個數(shù)的幾分之幾是多少？用乘法計算。1據(jù)統(tǒng)計，20
2024-12-08 19:27
【摘要】第一篇：分數(shù)乘法解決問題教學(xué)設(shè)計（本站推薦） 分數(shù)乘法解決問題 （一）教學(xué)內(nèi)容：教材第13頁例8，做一做。教學(xué)目標(biāo)： 1、理解并掌握分數(shù)連乘問題的解題思路與方法。 2、經(jīng)歷解決問題的全過程，掌...
2024-10-24 15:16
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