經(jīng)典例題及應(yīng)用探究——三角形的概念和全等三角形-展示頁(yè)

【摘要】三角形的概念和全等三角形【回顧與思考】三角形【例題經(jīng)典】三角形內(nèi)角和定理的證明例1．如圖所示，把圖（1）中的∠1撕下來(lái)，拼成如圖（2）所示的圖形，從中你能得到什么結(jié)論？請(qǐng)你證明你所得到的結(jié)論．點(diǎn)證：此題是讓學(xué)生動(dòng)手拼接，把∠1移至∠2，已知a∥b，根據(jù)兩直線(xiàn)平行，同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，得到“三角形三內(nèi)角的和等于180°”的結(jié)論，由于此題剪拼

2025-04-03 07:11

相似三角形判定典型例題-展示頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)課：如圖，△ABC中，P是AB邊上的一點(diǎn)，連結(jié)CP．滿(mǎn)足什么條件時(shí)△ACP∽△ABC?解:⑴∵∠A=∠A，∴當(dāng)∠1=∠ACB（或∠2=∠B）時(shí)，△ACP∽△ABC⑵∵∠A=∠A，∴當(dāng)AC:AP＝AB:AC時(shí)，△ACP∽△ABC

2024-08-20 10:09

三角形與全等三角形教學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】精品資源第19課三角形與全等三角形知識(shí)點(diǎn):三角形，三角形的角平分線(xiàn)，中線(xiàn)，高線(xiàn)，三角形三邊間的不等關(guān)系，三角形的內(nèi)角和，三角形的分類(lèi)，全等形，全等三角形及其性質(zhì)，三角形全等判定大綱要求1．了解全等形，全等三角形的概念和性質(zhì)，逆命題和逆定理的概念，理解三角形，三角形的頂點(diǎn)，邊，內(nèi)角，外角，角平分線(xiàn)，中線(xiàn)和高線(xiàn)，線(xiàn)段中垂線(xiàn)等概念。2．理解三角形的任意兩邊之和大于第

2025-04-25 12:49

三角形、全等三角形、軸對(duì)稱(chēng)復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】三角形、全等三角形、軸對(duì)稱(chēng)三角形：由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關(guān)系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。高：從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在直線(xiàn)作垂線(xiàn)，頂點(diǎn)和垂足間的線(xiàn)段叫做三角形的高。中線(xiàn)：在三角形中，連接一個(gè)頂點(diǎn)和它的對(duì)邊中點(diǎn)的線(xiàn)段叫做三角形的中線(xiàn)。角平分線(xiàn)：三角形的一個(gè)內(nèi)角的平分線(xiàn)與這個(gè)角的對(duì)邊相交，這個(gè)角的頂

2025-08-02 01:22

全等三角形與全等三角形的判定條件-展示頁(yè)

【摘要】三角形全等的判定第1課時(shí)全等三角形與全等三角形的判定條件1．的兩個(gè)三角形叫做全等三角形，全等三角形的對(duì)應(yīng)邊____，對(duì)應(yīng)角____．2．兩個(gè)三角形只有一組或兩組對(duì)應(yīng)相等的元素，這兩個(gè)三角形全等；兩個(gè)三角形有三組對(duì)應(yīng)相等的元素，這兩個(gè)三角形

2024-11-21 04:27

特殊三角形復(fù)習(xí)——典型例題分析-展示頁(yè)

【摘要】特殊三角形復(fù)習(xí)【內(nèi)容綜述】等腰三角形和直角三角形是兩種非常特殊的三角形，本講中通過(guò)一系列有關(guān)等腰三角形或直角三角形的問(wèn)題的解決，既是復(fù)習(xí)有關(guān)三角形全等的知識(shí)，同時(shí)也是培養(yǎng)同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)下面問(wèn)題的分析、解答過(guò)程，特別要注意體會(huì)如何根據(jù)題目的已知信息和圖形特征作出適當(dāng)?shù)妮o助線(xiàn)。這是學(xué)習(xí)本節(jié)的難點(diǎn)所在?！疽c(diǎn)講解】　　★★例1如圖2-8-1,中，AB=AC

2025-04-26 06:37

解三角形高考典型例題匯編-展示頁(yè)

【摘要】《解三角形》一、正弦定理：=2R推論：(1)(2)a=2RsinAb=2RsinBc=2RsinC(3)1.在△中，若，則=2.在△中，b=6,A=300,則B=3.【2013山東文】在中，若滿(mǎn)足，，，則4.【2010山東高考填空1

2025-04-18 07:07

全等三角形知識(shí)總結(jié)和經(jīng)典例題-展示頁(yè)

【摘要】　全等三角形復(fù)習(xí)[知識(shí)要點(diǎn)]一、全等三角形1．判定和性質(zhì)一般三角形直角三角形判定邊角邊（SAS）、角邊角（ASA）角角邊（AAS）、邊邊邊（SSS）具備一般三角形的判定方法斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等（HL）性質(zhì)對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)中線(xiàn)相等，對(duì)應(yīng)高相等，對(duì)應(yīng)角平分線(xiàn)相等注：①判定兩個(gè)三角形全等必須

2025-06-28 22:43

三角形的概念和全等三角形-展示頁(yè)

【摘要】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線(xiàn)∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線(xiàn)的取值范圍常用的輔助線(xiàn)（見(jiàn)中線(xiàn)加倍延長(zhǎng)構(gòu)造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線(xiàn)1中線(xiàn)④重心（三

2024-11-21 22:05

三角形全等-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè)第十三章全等三角形湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校林創(chuàng)三角形全等的判定問(wèn)題：如何才能確定兩個(gè)三角形全等呢？提示：可以從以下幾個(gè)方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角

2024-11-18 18:15

三角形全等-展示頁(yè)

【摘要】三角形全等的條件⑵先任意畫(huà)出一個(gè)△ABC，再畫(huà)一個(gè)△A/B/C/，使A/B/=AB，∠A/=∠A，A/C/=AC。把畫(huà)好的△A/B/C/剪下，放到△ABC上，它們?nèi)葐?？探?已知：任意△ABC，畫(huà)一個(gè)△A/B/C/，使A/B/＝AB，∠A/=∠A，A

2024-11-18 13:41

全等三角形-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：全等三角形 復(fù)習(xí)提問(wèn)通過(guò)前兩個(gè)問(wèn)題復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)所講的知識(shí)，通過(guò)問(wèn)題3引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到三角形全等是證明角相等、線(xiàn)段相等的重要方法，然后設(shè)疑，如何證明兩個(gè)三角形全等？從而引出課題。 活動(dòng)二：講...

2024-10-21 21:09

全等三角形-展示頁(yè)

【摘要】創(chuàng)設(shè)情節(jié),提出問(wèn)題下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)？能夠重合的圖形叫做全等圖形（1）（2）（3）（4）能夠重合兩個(gè)三角形叫做全等三角形小試身手下列說(shuō)法是否正確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:(1)邊長(zhǎng)相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國(guó)國(guó)旗上,

2025-07-27 09:49

全等三角形-展示頁(yè)

【摘要】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)？能夠重合的圖形叫做全等圖形（1）（2）（3）（4）能夠重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形小試身手判斷下列說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由:(1)邊長(zhǎng)相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國(guó)國(guó)旗上,4個(gè)小五角星

2025-08-10 17:35

全等三角形復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】全等三角形復(fù)習(xí)1、全等三角形能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。一個(gè)三角形經(jīng)過(guò)平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。2、全等三角形性質(zhì)：（1）：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等。（2）：全等三角形的周長(zhǎng)相等、面積相等。（3）：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊上的對(duì)應(yīng)中線(xiàn)、角平分線(xiàn)、高線(xiàn)分別相等。3、全等三角形的判定：邊邊邊：三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（“SSS”)

2025-06-16 15:45

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