小學(xué)教育教學(xué)理論考試-展示頁(yè)
2025-04-02 03:23本頁(yè)面
【正文】 會(huì)被燒死。解析：美國(guó)著名課程專家古德萊德認(rèn)為課程分五個(gè)層次：一是理想的課程，二是正式的課程，三是領(lǐng)悟的課程，四是運(yùn)作的課程，五是經(jīng)驗(yàn)的課程。解析：冥想放松、方法屬于自我暗示的方法之一，它屬于精神分析療法?！ 。芯康贸鰞和赖掳l(fā)展的三水平六階段理論。提出這一理論的心理學(xué)家是() 【答案】B。平行四邊形是四邊形的下為概念，先學(xué)習(xí)四邊形，再學(xué)習(xí)平行四邊形屬于下位學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)屬于() 【答案】B。解析：寫作業(yè)和教師懲罰都是學(xué)生力圖回避的威脅性目標(biāo)，產(chǎn)生的是雙避沖突。解析：不同顏色粉筆寫出來(lái)的字，可以引發(fā)學(xué)生的感覺(jué)同時(shí)對(duì)比，那些彩色粉筆寫的字更易吸引學(xué)生的注意?！ ?. 在板書生字時(shí)教師常把形近字的相異部分用不同顏色的粉筆寫出來(lái)，以引起學(xué)生的注意。解析：煤氣中毒主要是指一氧化碳中毒，一氧化碳中毒是含碳物質(zhì)燃燒不完全時(shí)的產(chǎn)物經(jīng)呼吸道吸入引起中毒。研究者透過(guò)單向玻璃進(jìn)行隱蔽性觀察時(shí)，被觀察者就沒(méi)有意識(shí)到自己的行為已被觀察和記錄?！ ?. 在教育研究中，透過(guò)單向玻璃進(jìn)行的隱蔽性觀察屬于() 【答案】C。解析：長(zhǎng)期性是指人才培養(yǎng)的周期比較長(zhǎng)，教育影響具有滯后的效果?！ ?. 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的成功，往往要追溯到啟蒙教練的培養(yǎng)?！ ?. 我國(guó)首次頒布《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》確定實(shí)施九年義務(wù)教育的時(shí)間為() A. 1982年B. 1986年C. 2000年D. 2006年 【答案】B?！ ?. 小學(xué)生常?！昂眯霓k壞事，其原因主要是() A. 道德情感不深B. 道德意志不強(qiáng) C. 道德認(rèn)識(shí)不足D. 道德自律不夠 【答案】C?！ ?. 馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)指出，造就全面發(fā)展的人的唯一方法是() A. 腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合B. 智育與體育相結(jié)合 C. 知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D. 教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 【答案】D。 1. “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話出自() A. 《學(xué)記》B. 《論語(yǔ)》C. 《大學(xué)》D. 《師說(shuō)》 【答案】B。小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力真題一、單項(xiàng)選擇題 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案，字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。解析：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話出自《論語(yǔ)》為政的第15句。解析：馬克思認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人全面發(fā)展的唯一方法就是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。解析：小學(xué)生好心辦壞事主要是因?yàn)榫邆涞赖虑楦?，但道德認(rèn)識(shí)不足造成的。解析：首次頒布《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的時(shí)間是1986年，第二次修訂版是在2006年。這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有() A. 創(chuàng)造性 B. 長(zhǎng)期性C. 示范性D. 復(fù)雜性
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