六年級(jí)作文訓(xùn)練題-展示頁(yè)
2025-04-02 02:23本頁(yè)面
【正文】 或小動(dòng)物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。 五、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過程中懂得的某一種生活道理。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。 三、根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400字。 要求： 從以上兩題中任選一題完成。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。 ()(二)、 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。 二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。 提示：你講了什么內(nèi)容？重點(diǎn)介紹怎樣講的，反映如何？你有什么樣的收獲和感受？以《小老師》為題寫一篇400字左右的作文。爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊兒聊天，看電視或去看電影、上公園玩，真帶勁。 雙休日里的兩件趣事 我的理想 面對(duì) 惜時(shí) 水 命題作文 根據(jù)一則寓言寫篇作文，如“由‘濫竽充數(shù)’想到的”二、 （可以填數(shù)字，也可填其他詞語） 1+ 1= （心靈、瞬間、語言、畫面……） 走近 (偉人、名著、自然、科學(xué)……) 精彩 （某一職位） 的新鮮事（街頭巷尾、我家里、學(xué)校里……） 以“我想……”或“我想起了……”為題寫一篇作文。 （宋江、周瑜、唐僧、孫悟空……）（名著中的人物） 我發(fā)現(xiàn)了 當(dāng)我面對(duì)六年級(jí)作文訓(xùn)練題半命題作文 的時(shí)候（挫折、榮譽(yù)、成功、打擊、鼓勵(lì)、某種目光） 難忘的 （成長(zhǎng)經(jīng)歷中的） 我看 生活需要________(如互助、歡樂、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)……) 是一種美德 我想競(jìng)選 之樂 又一次 之后的我（“長(zhǎng)大”、“成功”、“一場(chǎng)風(fēng)波”、“遭受挫折”、“成為月球居民”……） 美麗的 忘不了 標(biāo)題中含有“手”字 熱（冷） 禮物 關(guān)心 我明白了一個(gè)生活道理 我的一天 難忘的小學(xué)生活 那次，我真開心 業(yè)精于勤而荒于嬉 學(xué)習(xí)生活中的二三事 一次不平常的經(jīng)歷 我的沒有家庭作業(yè) 長(zhǎng)大，真好 美好的回憶 我拿什么回報(bào)你 喜迎奧運(yùn)三、 想象作文 我的夢(mèng) 假如時(shí)間可以倒流 假如我有了錢 太陽(yáng)、星星、月亮的對(duì)話四、 條件作文 聯(lián)系“森林、小鳥 獵人 河流”幾個(gè)詞寫一篇關(guān)于環(huán)保的童話 用下列十個(gè)詞語編寫一段話： 堅(jiān)毅 奇異 翻滾 燃燒 渲染 蔓延 毫不猶豫 恍然大悟 居然 與其……不如… 五、續(xù)寫作文 我喜歡星期日。可今天，卻與往常不同了…… 材料：早上，李老師突然病了，張主任同志我們班這節(jié)語文課上自習(xí)，有人提議，讓我上課，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)……一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。 ?要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。它可能成功，也可能失敗。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。 內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
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