優(yōu)選小學(xué)生scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽試題scratch比賽--展示頁
2025-04-02 02:04本頁面
【正文】 “素材3”文件夾中，如果時(shí)間有余的選手可以完成其它主題，酌情加分。3. 貓?jiān)谖枧_(tái)左側(cè)，老鼠在舞臺(tái)中間，按下綠旗后貓?jiān)?秒鐘內(nèi)滑行到了老鼠的位置，當(dāng)貓碰到老鼠時(shí)，老鼠消失，貓發(fā)出“喵”的叫聲，2秒鐘以后貓和老鼠回到原位?！緝?yōu)選】小學(xué)生Scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽試題scratch比賽小學(xué)生Scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽試題制作時(shí)間：三小時(shí)一、試題（一）基礎(chǔ)部分（20分）1. 按下空格鍵，會(huì)從小貓身上發(fā)射一個(gè)面向鼠標(biāo)指針的小球，小球碰到邊緣后隱藏，再次按下空格鍵將重復(fù)以上動(dòng)作。2. 綠旗被點(diǎn)擊時(shí)，貓畫出一個(gè)邊長(zhǎng)為100步的正方形。4. 貓被單擊后頭上出現(xiàn)一頂帽子，1秒鐘后帽子消失。5. 演示類參照下圖制作一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)物電路圖：從“素材1”中選取或畫出不同電器原件，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)物電路。(8) 燈泡不通電時(shí)，顏色都是無色透明的，通電后燈泡變亮且顏色分別為綠色和紅色。(10) 電鈴不通電時(shí)靜止且不發(fā)聲，通電后電鈴不停敲擊且發(fā)出“鈴鈴……”的聲音。SS4S3S2S1S5風(fēng)扇電鈴L1L2M6. 故事類根據(jù)下文《井底之蛙出井后》為情節(jié)，制作一個(gè)動(dòng)畫故事；背景、角色可以按需選擇“素材2”中的圖片，也可從背景庫(kù)和角色庫(kù)中選?。凰脠D片可以截取或處理后使用，條件允許的情況下也可以自行繪制部分圖片。每天不是吃飯，喝水就是睡覺，偶爾抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空。直到一天飛來了一只小鳥。青蛙問小鳥：“朋友，你從哪里來啊? ”小鳥回答說：“青蛙哥哥，我從遙遠(yuǎn)的森林飛過來的啊! ”“森林是什么啊?我怎么沒見過啊? ”青蛙奇怪地問?！鼻嗤軄淼骄猓蟪砸惑@，原來外面的世界不是象它以前想的那么小，而是那么那么的大啊!它看到了一望無際的青青大草原，看到了郁郁蔥蔥的森林，看到了藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的湖水，還有很多可愛的小朋友在唱歌跳舞。小鳥還向青蛙講了很多它重來就沒聽見過的奇聞異事，最后在小鳥的推薦下，青蛙買了一臺(tái)電腦回家。游戲要求如下：① 青蛙身后有許多農(nóng)作物，許多昆蟲從舞臺(tái)最右側(cè)隨機(jī)位置出現(xiàn)，其中有少量益蟲，害蟲們準(zhǔn)備飛往左側(cè)吃農(nóng)作物。③ 青蛙每吃掉一只害蟲加5分，吃到益蟲扣10分，害蟲沒吃到（跑掉了）不扣分。二、作品存放要求選手們獨(dú)立編程，按照要求在D盤根目錄下，建立文件夾：小學(xué)+號(hào)碼，程序以題目編號(hào)命名，擴(kuò)展名默認(rèn)(.sb/sb2)，存放在該文件夾。若作弊行為，皆取消參賽資格；（三） 評(píng)價(jià)指標(biāo)：思想性：1. 作品內(nèi)容要求健康、積極向上，具有較為明確的設(shè)計(jì)思想；2. 反映少年兒童的年齡心智特點(diǎn)和玩樂思維；完整性：1. 不論是動(dòng)畫、故事、演示類還是互動(dòng)、游戲類，作品必須要完整，要有開始和結(jié)束的按鈕或者標(biāo)識(shí)，要有幫助和說明；2. 提交
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