化學(xué)工藝學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)-展示頁
2024-11-03 16:40本頁面
【正文】 察、實驗、查閱資料等多種手段獲取信息，并運用比較、分類、歸納、概括等方法對信息進行加工。（ 4）重視本課程與其他課程之間的聯(lián)系，能綜合運用有關(guān)的知識、技能與方法分析和解決工程問題。 （ 2）理解和掌握上述工藝過程的工藝原理、選定工藝條件的依據(jù)、流程的組織和特點、各類反應(yīng)設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點等化學(xué)工藝知識。目的是使學(xué)生獲得廣博的化學(xué)工藝知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，為其將來從事化工過程的開發(fā)、設(shè)計、建設(shè)和科學(xué)管理打下牢固的化學(xué)工藝基礎(chǔ)。 二、課程目標(biāo) （一）總體目標(biāo) “化學(xué)工藝學(xué) ”課程的總體目標(biāo)和指導(dǎo)思想是根據(jù)化學(xué)工業(yè)的結(jié)構(gòu)特點和內(nèi)在關(guān)系，按化學(xué)反應(yīng)過程分類組織教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合新工藝、新技術(shù)和新方法，注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)工藝特點和工藝過程的發(fā)展趨勢，充分反映核心知識單元，明確知識點，以典型產(chǎn)品的整個生產(chǎn)工藝過程為例，重點分析和討論工藝原理、影響因素、確定工藝條件的依據(jù)、反應(yīng)設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點、流程組織等內(nèi)容；同時加強對工藝過程的技術(shù)經(jīng) 濟指標(biāo)、能量回收利用、三廢處理等方面的分析比較，使課程內(nèi)容適應(yīng)現(xiàn)代化工類人才知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求。因而，本課程的設(shè)計兼顧了企業(yè)和個人兩者的需求，著眼于人的全面發(fā)展，即以培養(yǎng)全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高綜合職業(yè)能力為核心。體現(xiàn)職業(yè)教育 “以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位 ”的培養(yǎng)理念。 （二）課程基本理念 本課程的設(shè)計突破了學(xué)科體系模式，打破了原來各學(xué)科體系的框架，以典型化工工藝為載體，將相關(guān)的管理技術(shù)、設(shè)備維護、工藝操作和工藝評價合理整合。 《化學(xué)工藝學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn) 一、課程概述 （一）課程性質(zhì) 《化學(xué)工藝學(xué)》是高等師范院?；瘜W(xué)專業(yè)必修的一門專業(yè)課程，也是化工類專業(yè)必修的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。本課程是化工過程研究、開發(fā)與設(shè)計的理論基礎(chǔ)，是一門理論性與應(yīng)用性均較強的課程。本課程以職業(yè)實踐活動為主線，因而，它是跨學(xué)科的，且理論與實踐一體化。以就 業(yè)為導(dǎo)向，
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