d動(dòng)力員工手冊(cè)word版-展示頁(yè)
2025-04-01 13:24本頁(yè)面
【正文】 展示、動(dòng)畫(huà)動(dòng)漫、游戲交互、虛擬現(xiàn)實(shí)、教育訓(xùn)練等，是各國(guó)爭(zhēng)奪行業(yè)制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)。當(dāng)前三維數(shù)字化技術(shù)（3D/CAD/VR）應(yīng)用與人才培訓(xùn)中存在幾個(gè)突出問(wèn)題，一是多停留于單元化應(yīng)用甚至是簡(jiǎn)單菜單操作；二是3D技術(shù)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)被割裂在互不相同的環(huán)節(jié)未能有效融合；三是應(yīng)用和培訓(xùn)很大滯后于技術(shù)本身的進(jìn)步與企業(yè)應(yīng)用的發(fā)展和需求等，不能很好引領(lǐng)和支撐企業(yè)的自主創(chuàng)新實(shí)踐需要。一、培訓(xùn)對(duì)象已參加培訓(xùn)并取得“國(guó)家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)講師”資格的骨干教師；各“國(guó)家制造業(yè)信息化三維CAD教育培訓(xùn)基地”的領(lǐng)導(dǎo)和其它骨干教師；具有3DCAD/CAM/CAE、3DCG/VR教學(xué)培訓(xùn)基礎(chǔ)、希望研修提高的各類(lèi)院校制圖、CAD/CAM、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)電、汽車(chē)、模具、數(shù)控、數(shù)字藝術(shù)、動(dòng)漫、游戲、建筑工程、景觀園林等相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師；具有3DCADVR技術(shù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、希望研修提高的企事業(yè)單位開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝、技術(shù)、市場(chǎng)、廣告、展覽等部門(mén)管理干部與骨干技術(shù)人員等。課程期間還將安排2009全國(guó)3D大賽現(xiàn)場(chǎng)總決賽競(jìng)賽辦法細(xì)則解讀與大賽優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品案例分析等內(nèi)容。“3D兩會(huì)”將是中國(guó)“制造”與“創(chuàng)造”業(yè)界一次頂級(jí)的創(chuàng)新交鋒與智慧碰撞，是年度行業(yè)高峰聚首的一次盛會(huì)！屆時(shí)科技部、教育部、工業(yè)和信息化部、共青團(tuán)中央等政府領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)界頂級(jí)專(zhuān)家、權(quán)威媒體、知名企業(yè)高管、資深企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、人力資源專(zhuān)家、知名院校領(lǐng)導(dǎo)教師及3D軟硬技術(shù)研發(fā)商等將齊聚一堂，從技術(shù)、人才、產(chǎn)業(yè)、政策等層面，共同探討中國(guó)從“制造”到“創(chuàng)造”的破題之路，探討三維數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用發(fā)展與新一代創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)和就業(yè)的創(chuàng)新之路。地點(diǎn)：北京（具體報(bào)到與上課地點(diǎn)，及網(wǎng)絡(luò)課程上課方式等在收到《報(bào)名回執(zhí)》后函電通知學(xué)員。食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。3. 已參加過(guò)國(guó)家制造業(yè)信息化三維數(shù)字化技術(shù)認(rèn)證培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)的學(xué)員，再次參加進(jìn)修學(xué)習(xí)按培訓(xùn)費(fèi)50%予以?xún)?yōu)惠（上述兩項(xiàng)優(yōu)惠政策不重復(fù)使用）。請(qǐng)準(zhǔn)備好免冠一寸照片2張/證。、網(wǎng)絡(luò)課程上課方式等具體事項(xiàng)在收到《報(bào)名回執(zhí)》后函電
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