山亭區(qū)中小學(xué)教學(xué)普通管理實(shí)施細(xì)則-展示頁(yè)
2025-03-31 15:18本頁(yè)面
【正文】 研組工作計(jì)劃、備課組計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)興趣小組計(jì)劃、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)計(jì)劃及班級(jí)工作計(jì)劃等，教學(xué)計(jì)劃要內(nèi)容完整、目標(biāo)明確，措施可行，針對(duì)性、實(shí)效性要強(qiáng)，易于操作。學(xué)校要逐步創(chuàng)造條件建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的網(wǎng)絡(luò)化管理，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)籍管理。學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)的管理人員要認(rèn)真填寫并妥善保管好各類教學(xué)檔案，包括工作手冊(cè)、各類表格、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)、分析報(bào)告、檢查記錄、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、業(yè)務(wù)記載、學(xué)籍資料、學(xué)生成長(zhǎng)檔案等，都要有案?jìng)洳?。在搞好總結(jié)的基礎(chǔ)上形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)案例等典型材料。每學(xué)年結(jié)束時(shí)，學(xué)校要寫好教學(xué)工作總結(jié)。要求教師嚴(yán)格按規(guī)定的時(shí)間上課、復(fù)習(xí)、考試、放假，保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，保證教師的有效教學(xué)時(shí)間。教導(dǎo)處、教科室等要對(duì)教師的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行定期檢查并作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和記錄，及時(shí)反饋意見(jiàn)。學(xué)校在開學(xué)一周內(nèi)要檢查審核教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組、備課組等工作計(jì)劃和教師教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校每學(xué)期初要制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。同時(shí)，要使各年級(jí)任課教師明確年級(jí)的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)，加強(qiáng)目標(biāo)管理和過(guò)程管理。教師配備管理。課程計(jì)劃管理。學(xué)校必須建立健全《教導(dǎo)處工作職責(zé)》、《教研組工作職責(zé)》、《新課改實(shí)施制度》、《教研課題實(shí)施制度》以及教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、考試、教研活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等教學(xué)活動(dòng)的管理制度，使教學(xué)工作有規(guī)可依，有章可循；建立教學(xué)事故責(zé)任追究制度。學(xué)校至少每?jī)芍埽ɑ蛎恐埽┱匍_一次教學(xué)工作例會(huì)，并形成記錄，校長(zhǎng)參加，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)；將過(guò)程考評(píng)與結(jié)果考評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)與同行評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，全面考核教學(xué)工作目標(biāo)達(dá)成情況。教導(dǎo)主任是學(xué)校教學(xué)工作的具體組織者和實(shí)施者，要充分依靠教研組、年級(jí)組、備課組，扎實(shí)有效地安排日常教學(xué)工作及教研活動(dòng)，實(shí)施對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理。實(shí)行校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、科任教師三級(jí)教學(xué)管理責(zé)任制。教學(xué)管理為使我區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理逐步走上制度化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，鼓勵(lì)全體教師努力實(shí)施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《山東省普通中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本《實(shí)施細(xì)則》，請(qǐng)各校遵照?qǐng)?zhí)行。山亭區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí) 施 細(xì) 則教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)這一中心，體現(xiàn)這一中心工作的兩個(gè)主要方面是認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)研究。加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，是促進(jìn)學(xué)校管理整體優(yōu)化的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)學(xué)科教學(xué)要求、規(guī)范教學(xué)行為、建立良好教學(xué)秩序的重要舉措，是全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的重要保證和基礎(chǔ)性工作。一、建立教學(xué)管理責(zé)任制。校長(zhǎng)要圍繞教學(xué)這一中心開展工作，全面規(guī)劃，有效組織，科學(xué)決策與評(píng)價(jià)，深入教學(xué)第一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究并處理學(xué)校教學(xué)工作中的重大問(wèn)題，給教學(xué)工作以正確導(dǎo)向?？迫谓處煂?duì)所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量直接負(fù)責(zé)；堅(jiān)持教學(xué)工作例會(huì)制度。健全教學(xué)管理制度。對(duì)于嚴(yán)重違反教學(xué)基本規(guī)律、原則和要求的教學(xué)事故予以追究。要嚴(yán)格按課程計(jì)劃，科學(xué)、合理地編排課程表、作息時(shí)間表、學(xué)校校歷。各年級(jí)任課教師的組合要優(yōu)化并盡可能相對(duì)穩(wěn)定。教學(xué)計(jì)劃管理。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組、備課組等機(jī)構(gòu)及全體教師，按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定學(xué)期工作計(jì)劃，并指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)全面檢查每月不少于1次。教學(xué)結(jié)果管理。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組、備課組等機(jī)構(gòu)和全體教師要寫好教學(xué)工作總結(jié)。教學(xué)檔案管理。學(xué)校要建立教師業(yè)務(wù)檔案，如實(shí)填寫基本情況、教學(xué)工作情況、教科研工作情況、進(jìn)修培訓(xùn)情況、專職管理工作情況、業(yè)務(wù)考核情況、獎(jiǎng)懲情況等材料，讓教師的教學(xué)檔案成為規(guī)范教師工作、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的有力保證，作為考核、評(píng)估教師教學(xué)工作的基本依據(jù)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)籍管理隊(duì)伍，做好基礎(chǔ)資料，完善學(xué)生學(xué)籍電子檔案。二、常規(guī)要求（一）計(jì)劃總結(jié)每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校按省頒標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好學(xué)校課程表、教師任課表、作息時(shí)間表和校歷表等。學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)提出明確的要求和相應(yīng)的檢查措施，對(duì)各項(xiàng)主要教學(xué)工作做出具體安排，作為各教研組和任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃的參照依據(jù)。計(jì)劃由教研組制定，經(jīng)全組教師討論認(rèn)可后，于開學(xué)后一周內(nèi)交教導(dǎo)處審定存檔。備課組長(zhǎng)為計(jì)劃執(zhí)行的具體負(fù)責(zé)人。教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃由各任課教師制定，一般在開學(xué)后一周內(nèi)完成。任課教師在制訂計(jì)劃時(shí)要充分理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的總體精神，依照備課組教學(xué)要求，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科、本學(xué)期、本學(xué)年總的教學(xué)任務(wù)，明確教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)情、教材分析要細(xì)致全面，教學(xué)目標(biāo)符合學(xué)科課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)性、操作性強(qiáng)，培優(yōu)補(bǔ)差、提高質(zhì)量等教學(xué)措施要具體并要提出明確的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，明確教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題和改進(jìn)措施，教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生重要實(shí)踐活動(dòng)、復(fù)習(xí)計(jì)劃要安排具體合理。學(xué)期結(jié)束時(shí)，各責(zé)任部門和相關(guān)人員應(yīng)及時(shí)對(duì)照計(jì)劃，結(jié)合工作進(jìn)度，對(duì)工作質(zhì)量和效果進(jìn)行反思，并寫出書面總結(jié)，交教務(wù)部門存檔。（二）備課備課要體現(xiàn)預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一，體現(xiàn)尊重差異性的理念，體現(xiàn)生活化的理念，體現(xiàn)資源整合的理念，體現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的理念，落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生“具有一定的創(chuàng)新精
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1