[政史地]思想品德七下第二單元做自立自強的人說教材課件-展示頁
2025-03-30 22:22本頁面
【正文】 說教學建議 班主任或家長不在時怎么辦？ 主題探究活動：“自立備忘錄” 項目 自立的表現(xiàn) 最得意的表現(xiàn) 這些能力對自己的影響 個人生活中 家庭生活中 集體生活中 社會生活中 自評 他評 教學評價 活動 ：對面的女生看過來 自評 他評 考試 成長記錄 觀察、描述、項目、談話 評價建議 自強少年成長記錄冊 2022會考說明 說會考要求 過度依賴的危害：過度依賴的思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。 不低頭、不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進?。恢敬娓哌h，執(zhí)著追求 …… 民族 走向自立人生 人生當自強 自強定義：一個自尊、自信、自立的人，必定對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取，這就是自強。人教版 《 義務(wù)教育課程標準實驗教科書 》 思想品德 七年級下冊 第二單元 做自立自強的人 天津市大港第四中學 周永欣 指導(dǎo)教師：天津市大港教研室 郭瑞芬 說教材 第二單元 做自立自強的人 1 2 3 4 5 6 7 說教材 第二單元 做自立自強的人 1 2 思想品德課程總目標 幫助 學生提高道德素質(zhì) 形成 健康的心理品質(zhì) 樹立 法律意識 增強 社會責任感和社會實踐能力 引導(dǎo)學生 在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上 弘揚 民族精神 樹立 中國特色社會主義共同理想 逐步 形成正確的世界觀、 人生觀和價值觀 加強初中學生思想品德教育 追求 更高的思想道德目標 “四有”好公民 珍惜初中生活，做生活的主人。 各年級教育主題 七 七下教育目標：
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