初一政治上學(xué)期做自立自強的人-展示頁
2024-11-18 20:07本頁面
【正文】 己干 告別依賴 走向自立 人生自強少年始 少年能自強 自立需自強 自強者自立 第三課 走向自立人生 課標(biāo)具體要求 ?“成長中的我 ” 中的 “ 主動鍛煉個性心理品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。 ” ?“ 成長中的我 ” 中的 “ 養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民，為社會服務(wù)的遠大志向，體會自強不息的意義。 ” 第三課 走向自立人生 本課內(nèi)容結(jié)構(gòu) 走向自立人生 自己的事 自己干 告別依賴 走向自立 人生需自立 不能再有依賴 多實踐多鍛煉 自立人生少年始 自立與自主 自立的含義 自立的表現(xiàn) 自立的重要性 自立的必要性 自立所需的能力 依賴使人喪失獨立生活能力 依賴使人缺乏責(zé)任感 自立就是明確并承擔(dān)責(zé)任 自主才能明確并承擔(dān)責(zé)任 從小事做起 積極投身社會實踐 第三課 走向自立人生 建議課時 ?本課 3課時。 第三課 走向自立人生 教材分析 ?重點： ?自立就是自己的事情自己干 ?多實踐多鍛煉 ?難點： ?從法律的角度理解自立的必要性 ?正確認識幫助與依賴、依賴與依靠、管束與自由的關(guān)系 第三課 走向自立人生 學(xué)生分析 ?針對的問題： ?現(xiàn)今許多孩子對父母的依賴性很強，一旦離開父母就精神不安，情緒不穩(wěn)定，生活無法自理，這是青少年常見的心理障礙，起因主要是父母未重視給孩子 “ 心理斷奶 ” 。 第三課 走向自立人生 學(xué)生分析 ?學(xué)生的需要： ?需要有意識地培養(yǎng)他們的自立意識和獨立生活的能力，以加速他們的社會化進程。 組織 “ 自立 展示世界各國青少年自立狀況資料。 “ 自立 在學(xué)生
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1