教師個(gè)人知識管理與專業(yè)發(fā)展-展示頁
2025-03-28 22:19本頁面
【正文】 東師範(fàn)學(xué)院 陳美玉教授 〃〃教師的專業(yè)認(rèn)識過程 〃〃教師個(gè)人知識的建構(gòu)與發(fā)展 ?教師個(gè)人知識的範(fàn)圍 〃〃 外顯知識 ：可以 文字形式 呈現(xiàn)的知識。 〃〃強(qiáng)調(diào)教師必須強(qiáng)化個(gè)人知識的 獲得、系統(tǒng)性組織、創(chuàng)新 與 活用 能力。 〃〃以 教師 專業(yè)實(shí)踐理論 作為具體化的 形式。 〃〃知識管理理論逐漸應(yīng)用在 教育領(lǐng)域 上。教師個(gè)人知識管理與專業(yè)發(fā)展 國立屏東師範(fàn)學(xué)院 陳美玉教授 ： ； :； ： 壹、前言 ? 從本世紀(jì)的主流價(jià)值談起 ~ 速度 、 知識 與
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