幼兒園音樂老師教學(xué)工作計劃5篇-展示頁
2025-03-03 03:09本頁面
【正文】 開始了，在本學(xué)期的教研活動中，我將結(jié)合新課程音樂論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù)，帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗。如沒有完成的課程可放到一月下旬完成?！ 《?、教學(xué)進度 九月 1歌唱歌謠《嗡吧吧》(蒙氏) 2韻律游戲《蹦踏踏蹦踏》(蒙氏) 3韻律游戲《熱帶叢林》(親子) 4歌唱歌謠《小腳》 6音樂欣賞《游樂場》 7玩奏樂器《廚房音樂》(蒙氏) 十月 1歌唱歌謠《洗手擦臉》 2韻律游戲《小小音樂家》 3歌唱歌謠《劃船》 十一月 1韻律游戲《彩帶舞》(蒙氏) 2音樂欣賞《紡織歌》 3歌唱歌謠《鴿子》(蒙氏) 4韻律游戲《快樂小豬》(蒙氏) 5音樂欣賞《獅子王》利用課余時間在幼兒欣賞動畫片的時候進行。 ，美術(shù)韻律動作等各種藝術(shù)表現(xiàn)手段來表達自己對音樂作品的想象和情感體驗?！ ?。初步了解簡單的節(jié)奏型。 ，辨別各種常見打擊樂器及基本音色特點。使其與集體相協(xié)調(diào)。 ?！ 就孀鄻菲鳌俊 ?。你簡單實用韻律輔助道具。能夠用身體動作探索、表達音樂以及與他人合作表演。并能用自然、美好的聲音進行歌唱歌謠表現(xiàn) 【韻律游戲】 。 。能較自然地運用聲音表情和身體動作表情。下面是小編收集整理的幼兒園音樂老師5篇，歡迎借鑒參考。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎(chǔ)是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。 音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂(包括流行音樂)等。在藝術(shù)類型中，音樂具有抽象性，音樂從歷史發(fā)展上可分為東方音樂和西方音樂。音樂讓人賞心悅目，并為大家?guī)砺犛X的享受。我們通過音樂來抒發(fā)我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放?！ ∮變簣@音樂老師教學(xué)工作計劃5篇(一) 一、本學(xué)期教學(xué)目標： 【歌謠】 ，體驗在歌唱活動中的快樂，并與他人合作演唱 ，能夠正確的咬字，吐字和呼吸。能夠在集體歌唱活動中適當(dāng)控制和調(diào)節(jié)自己的聲音使之與集體相協(xié)調(diào)。能基本感知，理解歌曲中歌詞，曲調(diào)所表達的內(nèi)容、情感。體驗韻律活動和音樂游戲中的快樂。 。能夠在合作性的韻律活動中運用動作和表情與他人交流配合 、理解音樂與動作的關(guān)系，能根據(jù)
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