骨干教師個人工作計劃五篇范文-展示頁
2025-02-19 18:47本頁面
【正文】 做好評課，廣泛征求評課意見，形成經(jīng)驗成果。成果推廣總結(1)骨干教師在日常教學中要認真形成并收集好各種實驗資料、數(shù)據(jù)及階段成果，并進行建檔。(7)在課題研究中發(fā)揮主體作用。(6)及時反思教學，積累教學中的心得感悟，在實踐中提高。(4)積極參加觀摩評議及各級各類研究課，對同學科教師進行有效的指導，以提高骨干教師的課堂教學水平。(2)要求每人至少訂閱一份與本專業(yè)有關的刊物，采用自學研討的方式進行自我培訓，不斷提高理論水平及素養(yǎng)，并留有詳盡的理論筆記。(三)目標要求根據(jù)學校發(fā)展要求，力爭每三年培養(yǎng)省級骨干教師12人，市級骨干教師35人，縣級骨干教師5人以上，校級骨干教師6人以上，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。掌握現(xiàn)代教育技術，成為具有自己教學風格、科研專長，能在本校乃至縣、市區(qū)以上教育教學工作中起示范帶頭作用，逐步使教師從教書匠向教育專家過渡。加強教師隊伍建設，不斷深化教師以科研促發(fā)展的意識，使教師能積極參與在課程改革的教科研之中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和實踐能力，具備研究、開發(fā)、實施新課程的素質(zhì)。使骨干教師明確掌握新理念，實踐新理念，優(yōu)化教育過程，為自己的教學打?qū)嵒A，從而提高自己的教學能力。使在骨干教師引領下，員工們能牢固樹立正確的人生觀，價值觀，為人師表，嚴謹治學，廉潔從教。以下是小編整理的骨干教師，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。做任何工作都應該有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們應該要有一個合理的、合理的時間計劃。骨干教師個人工作計劃1一、培養(yǎng)目標(一)總體目標塑造盡職履責典范通過對教師進行職業(yè)道德，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強化師風師德建設，樹立新教師形象，使骨干教師隊伍不斷壯大。提高教師教學能力注重新課程理念的培訓。提升教師科研水平把問題變課題，以科研促教研，以教研促質(zhì)量。(二)分級目標縣級以上骨干教師的培養(yǎng)目標是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。校級骨干教師的培養(yǎng)目標是：根據(jù)縣教育局的要求，使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識結構，具有一定教育教學及科研能力，在本校范圍內(nèi)具有指導、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。二、培養(yǎng)：學習提高(1)有目的，有針對性地組織教師學習有關課程改革方面的，使骨干教師樹立新的課程觀念，明確課改的時代背景、目的、意義、增進參加課改的主動性，自覺性。(3)采用
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