20xx學(xué)校教師家訪(fǎng)工作活動(dòng)方案四篇-展示頁(yè)
2025-02-18 13:49本頁(yè)面
【正文】 育； 二、好處： 耐心傾聽(tīng)了家長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期我們工作的反饋和對(duì)以后工作的意見(jiàn)和推薦，不僅僅要取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還能加深教師與家長(zhǎng)的感情。 一、目的： 總之，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠教師、家庭、社會(huì)的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。因此，教師家訪(fǎng)前也一定要備好課。 家訪(fǎng)的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪(fǎng)，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題可以家訪(fǎng)，學(xué)生家庭有困難可以家訪(fǎng)?！ √崆邦A(yù)約家訪(fǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免耽誤家長(zhǎng)的工作。 時(shí)間的選擇與控制 明確目的 家訪(fǎng)前，教師要對(duì)家訪(fǎng)學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪(fǎng)時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪(fǎng)的實(shí)效。(二、家訪(fǎng)要做好準(zhǔn)備工作在學(xué)校工作中，教育工作面臨的一個(gè)新的課題是指導(dǎo)家庭教育，而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑，因此，教師不可避免地要掌握與家長(zhǎng)交往，指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法?！ ∽儭罢勗?huà)方式家訪(fǎng)”為“請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)” 變“被動(dòng)家訪(fǎng)”為“主動(dòng)家訪(fǎng)”主動(dòng)家訪(fǎng)，防患未然，使家長(zhǎng)能主動(dòng)配合教師做好工作，達(dá)到事半功倍的教育效果?！ ∥覀兊木唧w要求是：但教師教育是否有效，還要得到家庭和社會(huì)的配合和支持，尤其是家庭教育對(duì)學(xué)生的影響作用更為突出?！ 〖以L(fǎng)——教師教育的延伸家庭教育的補(bǔ)充。 學(xué)校教師家訪(fǎng)工作活動(dòng)方案1下面是小編和大家分享的學(xué)校教師家訪(fǎng)工作活動(dòng)方案四篇，提供參考，歡迎你的參閱?！ 榱舜_?；顒?dòng)的成功進(jìn)行，提前制定活動(dòng)方案是非常有必要的。寫(xiě)活動(dòng)方案需要步驟明確，條理清新?！ ∫?、家訪(fǎng)的必要性學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是教師、家庭、社會(huì)相互作用的結(jié)果，其中最主要的是教師教育?！ ∽儭罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”為“走出去” 我們深深感到，教師單一的教育收效甚微，應(yīng)加大與家長(zhǎng)的交流，使教師教育和家庭教育形成合力，增強(qiáng)教育的力度。 隨著社會(huì)的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。從某種意義上說(shuō)，家庭教育比教師教育更復(fù)雜?！ ×私鈱W(xué)生 每次家訪(fǎng)前，教師要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪(fǎng)要達(dá)到什么目的?如何達(dá)到這個(gè)目的?對(duì)本次家訪(fǎng)
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