最新有關學生減負心得體會范文四篇-展示頁
2025-02-18 08:52本頁面
【正文】 是小事，但現實中已經嚴重地影響了學生的身心健康，不得已，國家教育部對此高度重視，才下發(fā)此文。?? 為了讓孩子有一個愉快的童年，為了讓中小學生從繁重的學業(yè)中逃出，教育部門也是傷透了腦筋。學業(yè)負擔輕了，對孩子的成長是有百利而無一害的，可家長就是不買賬。只要給予學生足夠的時間做自己想做的事，學自己想學的東西，學生就會說：學習是快樂的！?? 最新有關學生減負心得體會范文?? 學生“減負”的口號，喊了很多年，各地針對學生的學業(yè)負擔，也采取了不少措施，不能說沒有效果，但真的收效不大。為了讓學生喜歡上學英語，我們盡可能在課堂上為學生創(chuàng)設真實情景以及民主、和諧的教學氛圍。相反一個學風不正，教師單純地追求升學率，只顧尖子學生，放棄對所謂”差生”的教育和輔導，結果班級秩序混亂，即使是好學生也學不下去，怎能讀好書！所以要全面貫徹教育方針，全面提高教學質量，全面關心每一個學生的健康成長。?? 樹立良好的學習風尚，營造輕松愉快、生動活潑的學習環(huán)境。“給人于魚，不如授人漁”，教學生學習科學方法。運用好的教學手段，能啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展智力，而不能把它們變成課堂教學上的娛樂，或分散了學生對學習知識的注意力。任何事物都應一分為二地看待，我們一方面要適當地應用現代教學技術，另一方面我認為，更不能忽視傳統(tǒng)教學手段的繼承和創(chuàng)新。教師要加強課堂組織教學，注意雙邊活動來引起學生注意。上課做到明白、準確、新穎、生動、啟發(fā)學生積極思考，使學生處于良好的學習狀態(tài)。精心備課，即備教材，備教法，備學法，備學生，精心設計教學過程。慢慢地就能使“減負”工作落到了實處，學生在學習中也會感到輕松、愉快。?? 要把教學中對前人知識的復制、灌輸過程，轉化為學生樂于接受，培養(yǎng)學生思維品質的過程。一般所謂的心得體會就是將自己對一件事的看法整理成的文字，你有寫心得體會的經歷嗎？下面是小編和大家分享的最新有關學生減負心得體會范文四篇，提供參考，歡迎你的參閱。?? 最新有關學生減負心得體會范文?? 通過關于小學生減負十條的學習，我們組老師感受頗深，作為一名教師，我們要切實把減負作為目前一項重要工作落實到實處，素質教育主渠道在課堂，要減輕學生過重的課業(yè)負擔，老師就必須把“減負”落實到課堂教學各環(huán)節(jié)中，下面我們就結合教學活動談談我們的一些經驗和體會：?? 一、教師轉變教學思想，切實做到“減負增效”推進素質教育?? 教師要把單一知識傳授的過程，轉變?yōu)榇龠M學生個性發(fā)展、啟迪學生心智、促進學生全面成長的綜合的過程。?? 把知識的死記硬背的過程，轉化為探討的過程，注重培養(yǎng)學生探求新知識的能力。?? 二、提高課堂40分鐘的效率，提高課堂效率“減負增效”，培養(yǎng)學生的能力?? 課堂教學的原則要體現教師為主導，學生為主體。講課要抓住重點難點，不面面俱到，做到不給學生吃夾生飯，不搶占學生自習課時間。在課堂上應師生互動，且動而不亂。試想，教師上得很認真，學生不積極參與，不認真聽講，有何效率可言？?? 教學手段靈活多樣、綜合利用。在有限的一節(jié)課時間內，運用輔助工具不是越多越好，而要恰到好處，絕不能搞花架子。把現代化教學手段和傳統(tǒng)的教學手段結合起來。讓學生真正地變“學會”為“會學”，變“死學”
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