科任教師年度工作計劃5篇范文-展示頁
2025-02-18 07:16本頁面
【正文】 向，把握語文教學動態(tài)，在日常教學工作中保證方向性的正確。科任教師年度工作計劃2一、指導思想以科學實踐發(fā)展觀為宗旨，踏實敬業(yè)。第七、注重教學評價的多元性。要在課堂教學中想方設法組織學生運。應引進多種信息化如多媒體、遠程教育資源和互聯(lián)網教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領略課堂里的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。第三、要注意教學方式的互動性。其次、要注意教學內容的開放性。傳統(tǒng)的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，掌握常用的。掌握初一(上)階段要求掌握的生字詞的音義，并學會運用。課內外和校內外的結合，使教學由課內走向課外。力圖使學生學習的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在語文實踐中受到熏陶感染的過程。第三，積極倡導自主、合作、探究的語文學習方式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。第二，致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)?？迫谓處熌甓裙ぷ饔媱?一、指導思想以重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習領會新出臺的初中語文課程標準的精神，迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇，確立教研興校的策略，注重發(fā)揮學生學習的主動性，注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的感情把握能力，面向全體學生，全面提高學生的綜合素質。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。以下是小編整理的科任教師，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。二、教學重點第一，突出教材的綜合性，減少頭緒，突出重點，閱讀、寫作，口語交際，綜合性學習整合在一起，語文基本功的培養(yǎng)與個性發(fā)展、人格養(yǎng)成整合在一起。提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，養(yǎng)成良好的習慣的同時，豐富學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責任感和創(chuàng)新精神。第四，遵循語文規(guī)律，突出學生的語文實踐活動，使學生在實踐中學習語文。第五，力求建立開放、有彈性和富有活力的語文課堂。三、教學目標新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于學生的情感體驗。學習本冊書上的課文，完成木學期的教學任務。培養(yǎng)學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎。指導學生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。四、教學首先、要注意教學目標的整合性。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結合。要使語文課由單一轉向綜合，由平面轉向立體，由封閉轉向開放，激發(fā)了學生學習課文的濃厚興趣，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。第四、要注意教學過程的活動性。第五、注意教學手段的多樣性。第六、要注意教學組織形式的靈活性。用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的語文素養(yǎng)
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