關(guān)于骨干老師學(xué)習(xí)工作總結(jié)三篇-展示頁
2025-02-17 21:54本頁面
【正文】 于探究、勤于動手，培養(yǎng)其收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題等能力。在具體的課堂中，教師要由傳統(tǒng)的知識傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，為學(xué)生提供合作交流的空間與時間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。??a、轉(zhuǎn)換角色，重點改變教學(xué)行為。??教育觀念得到更新。20xx年教師節(jié)，溫總理在河北省興隆縣六道河中學(xué)，體現(xiàn)出國家對農(nóng)村小學(xué)、初中教育的重視。即“學(xué)員文章98條、在線跟貼53條”等。即“必修作業(yè)14篇、四步式作業(yè)10篇、選修作業(yè)2篇、活動作業(yè)1篇、其它4篇”等。即“教師如何制訂專業(yè)發(fā)展計劃(12)、關(guān)注個體促進學(xué)生發(fā)展(12)、識字寫字教學(xué)的繼承與突破(14)、用童心寫童言的習(xí)作指導(dǎo)法(14)、小學(xué)語文教師教學(xué)技能與學(xué)科素養(yǎng)(12)、小學(xué)語文教師教學(xué)技能與學(xué)科素養(yǎng)(互動與研討)、小學(xué)語文教師教學(xué)基本技能與學(xué)科素養(yǎng)課例、小學(xué)語文閱讀教學(xué)實效性(12)、小學(xué)語文閱讀教學(xué)實效性(互動與研討)、小語閱讀教學(xué)實效性課例、閱讀課程教學(xué)設(shè)計案例(14)、如何讓小學(xué)生在課外愛讀書、會讀書(14)、網(wǎng)絡(luò)教研課題研究實踐、和時間賽跑(課例點評)”等。在“國培”即將結(jié)束之際，特“細品所學(xué)，總結(jié)所得”，以促進自己專業(yè)成長的步伐邁得更快、更好。20xx年11月10日，非常榮幸地參加四川省“中西部農(nóng)村骨干教師遠程培訓(xùn)”。5億元專項資金，實施“國培”計劃?！毒V要》從改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體戰(zhàn)略出發(fā)，繪制了我國未來10年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的宏偉藍圖。冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，老師你沒有教會我很多，只教會我一個字愛，那么關(guān)于相關(guān)的總結(jié)該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的骨干老師學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文三篇，供大家參考。??骨干老師學(xué)習(xí)工作總結(jié)1??20xx年7月，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布實施。20xx年，國家財政安排5。“國培”是《綱要》確定并落實出臺的第一個重大項目。通過兩個月“緊張、忙碌、充實”的學(xué)習(xí)，增長了知識，改變了觀念，拓寬了視野，為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長活力，真是受益匪淺。??一、基本數(shù)據(jù)??讀聽視頻講座32次。??撰寫文章31篇。??參與互動點評151條。??二、培訓(xùn)感悟??國家重視農(nóng)村教育。它既使教育界人士感到鼓舞，更使農(nóng)村教師感到自豪與驕傲，相信農(nóng)村教育定會迎來又一個春天。兩月的“國培”學(xué)習(xí)，不僅使一線教師明白了“教什么、怎么教”的問題，并且從中受到了很多的啟發(fā)，教育理念發(fā)生深刻變化。??學(xué)生是具有獨立個性的人，教師必須與時俱進，放下“權(quán)威”思想，改變教學(xué)行為。??b、創(chuàng)新方式，重點抓住教學(xué)過程。為此，教師在教學(xué)過程中，要“注重設(shè)計，注重方法，注重課堂實效”，從而實現(xiàn)“知識技能為基礎(chǔ)目標(biāo)，過程方法為核心目標(biāo)，情感、思維和價值觀為最終目標(biāo)”的三維整合，樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂觀向上的精神，為他們絢麗人生作好奠基。??新課程改革，使教學(xué)內(nèi)容從過去的“以
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