關(guān)于優(yōu)秀骨干教師工作總結(jié)三篇-展示頁
2025-02-17 17:12本頁面
【正文】 xx》分別獲得xx市20xx年優(yōu)秀教育博文“感悟人生”一等獎(jiǎng)和”和“教育敘事”一等獎(jiǎng)，并享受xx市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會(huì)的榮譽(yù)，并接受市教育局頒獎(jiǎng)。勤奮積累，筆耕不輟，我把我的教學(xué)心得和生活中的感受形成文字，寫進(jìn)我的博客。??教師是一個(gè)研究者，一個(gè)思想者，一個(gè)探索者，所以本人積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng)，20xx年4月，我作為一個(gè)骨干教師，參加了市教研室在xx召開的xx市初中語文教學(xué)研討會(huì)。在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的八年級(jí)語文獲區(qū)級(jí)第二、校級(jí)第一的好成績(jī)。在20xx年8月5日縣級(jí)典型課例公開課評(píng)比中，我所教學(xué)的《傷仲永》，受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。??在語文教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。特別是對(duì)那些留守學(xué)生，我總是特別的關(guān)注。“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我作為教師的信條。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。??在教育教學(xué)過程中，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)、又極富挑戰(zhàn)性的過程。《我的語文教學(xué)觀》一文，就是在這種情況下產(chǎn)生的。我還經(jīng)常關(guān)注xx市教育博客的內(nèi)容，在同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討不足，及時(shí)把握當(dāng)前語文教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中去，積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。??我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來閱讀。做到教師無小節(jié)，處處是教育。??我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我知道，過去能成為市級(jí)骨干教師，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)，是老師們對(duì)我的幫助和支持。光陰似箭，三年的骨干教師時(shí)日悄然過去了。粉筆將您青春的綠色映襯得更加濃郁，老師，您是辛勤的園丁，那么關(guān)于總結(jié)該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀骨干教師工作總結(jié)范文三篇，供大家參考。??優(yōu)秀骨干教師工作總結(jié)1??20xx年12月，我有幸被評(píng)選為xx市首屆中學(xué)語文骨干教師，自20xx年1月起，任期三年?；厥走@三年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。我愛每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個(gè)學(xué)生；用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。與學(xué)生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。通過重讀那些文學(xué)名著，增強(qiáng)了我對(duì)名著內(nèi)容的深入了解，也更增加了我的知識(shí)養(yǎng)料；通過學(xué)習(xí)教育專家的理論文章，開闊了我的教育視野，提高了我的理論水平；通過學(xué)習(xí)《教師的人格魅力》，我學(xué)會(huì)了如何做一名學(xué)生愛戴的老師，提高了我的做人修養(yǎng)。然后，又把在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)形成文字，寫成文章。這篇文章在20xx年3月《xx師訓(xùn)》發(fā)表后，受到同行一致好評(píng)。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中，
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