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正文內(nèi)容

優(yōu)秀骨干教師工作總結(jié)精選范文-展示頁

2025-02-15 13:33本頁面
  

【正文】 涌現(xiàn)了許多有名的語文教育家。而事實(shí)上,生活中也確實(shí)有了這樣的改變。他們成了應(yīng)試教育下的犧牲品。對(duì)他們來說,已不知何為雙休日,生活中所剩下的只有考試、成績、練習(xí)、升學(xué)。某家長在學(xué)生從星期一至星期五的學(xué)習(xí)之外,還替學(xué)生安排了雙休日的作息表:語文、數(shù)學(xué)、英語、書法、音樂等等在周未輪番上陣。心里一遍一遍地問著自己:中學(xué)的語文教育真的是這樣的嗎?而作為同樣是一個(gè)語文老師的我,卻也開始承認(rèn),上面的話也許說得有失偏頗,甚至是偏激,但卻絕不是毫無道理。對(duì)待學(xué)生的質(zhì)疑和不滿,你們失去了“人民教師”應(yīng)有的氣度和耐心,你們表現(xiàn)得比山大王還蠻橫,比希特勒還粗暴。假如你考上了中文系,大學(xué)老師第一天就會(huì)告訴你:“把你從前所學(xué)的,全部扔掉!”難道中學(xué)語文就這么一無是處???對(duì)老師,書中是這樣說的:可憐的中學(xué)語文老師,我從前的同事,我永遠(yuǎn)的同胞,你們也明知這樣的教材不對(duì),這樣的教法不好,可是為了讓學(xué)生考上大學(xué),為了讓家長露出微笑,為了能當(dāng)上“優(yōu)秀教師”,為了應(yīng)付上面的“檢查指導(dǎo)”你們只好牙掉了咽下肚硬把老鼠講成貓。老師,您是默默燃燒的蠟燭,成就我們,白色的粉筆末,一陣陣的飄落,那么關(guān)于總結(jié)該怎么寫呢,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀骨干教師工作總結(jié)范文三篇,供大家參考。??優(yōu)秀骨干教師工作總結(jié)1??經(jīng)看過一本書,叫《審視中學(xué)語文教育》,看了之后,心里沉甸甸的,但也不禁發(fā)出了這樣的疑問,中學(xué)的語文教育真的是這樣的嗎?在這里還是先給大家摘幾段書中的語言吧:對(duì)學(xué)生,書中是這樣說的:你們學(xué)了12年的語文,居然寫不好一張字條;你們學(xué)過數(shù)百篇課文,居然聽不懂一首歌謠;你們嘔心瀝血背誦的“中心思想”、“段落大意”、“寫作特點(diǎn)”、“標(biāo)準(zhǔn)答案”,只不過是為了應(yīng)付幾個(gè)小時(shí)的高考。你們?cè)诮萄惺乙彩菓崙嵅黄?,?duì)“標(biāo)準(zhǔn)答案”熱諷冷嘲,可是一走進(jìn)教室,你們就黑手高懸黑教參,以其昏昏,使人昭昭。咱們是不是需要想一想:自己的飯碗和祖國的花朵究竟哪一個(gè)更重要?難道中學(xué)語文的老師這么可憐、這么無理???僅僅是看了上面的兩段內(nèi)容后,我當(dāng)時(shí)的感受是當(dāng)頭棒啊,等看了下面的許多例子后,更感受到觸目驚心。??常常會(huì)在報(bào)紙上看到這樣的消息:某學(xué)生不堪學(xué)校的重負(fù),離家出走。生活中,眼睛所到之處常常是背著沉重的書包在街上行走著的學(xué)生、雙眼茫然架著比啤酒瓶底還厚的眼鏡的學(xué)生、行色匆匆大步流星的學(xué)生。娛樂對(duì)他們來說已成了奢侈品,他們的目的便是考上高一級(jí)的學(xué)校。幸運(yùn)的是,近年來,我們常常聽到這樣的幾個(gè)詞:素質(zhì)教育、大語文教育、為學(xué)生減負(fù)等等。書店中,有關(guān)素質(zhì)教育的書已擺上書架。社會(huì)上,也開始對(duì)這些問題加以密切的關(guān)注。??而實(shí)際上,在近二十年來,中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)歷了不斷改革,不斷成熟的發(fā)展歷程,成為我國教育教學(xué)改革的晴雨表,反映了教育教學(xué)改革的進(jìn)程和最新成果,其顯著標(biāo)志之一是眾多的中學(xué)語文教學(xué)改革名家及其創(chuàng)立的語文教學(xué)模式的大量涌現(xiàn),使中學(xué)語文教學(xué)這個(gè)百花園異彩紛呈,爭(zhēng)奇斗艷??梢哉f,諸多語文教學(xué)模式,都獨(dú)具匠心,各有特色,它們反映了語文教育工作者對(duì)中學(xué)語文教學(xué)的深入探索和嘗試,從不同角度揭示和體現(xiàn)了中學(xué)語文教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)。近幾年來,廣大語文教育工作者,以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo),重新審視語文教學(xué),總結(jié)已有的改革成果,提出了許多新的語文教學(xué)改革思想和主張,其中影響,最能體現(xiàn)語文教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律的莫過于“大語文教育”。將“大語文教育”和“應(yīng)試教育”相互比較一下吧:??在應(yīng)試教育的影響下,語文教學(xué)存在的主要弊端例如,忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;忽視母語教育的人文精神和民族個(gè)性;漢語文教育遠(yuǎn)離了生活;以教條式的“標(biāo)準(zhǔn)答案“扼殺了學(xué)生
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