健康教育活動宣傳方案3篇合集-展示頁
2025-02-17 15:51本頁面
【正文】 資源：包括社區(qū)健康教育專兼職健康教育人員。只有充分開發(fā)利用社區(qū)資源，培養(yǎng)社區(qū)成員的自治精神和自助、互助能力，實現(xiàn)在相互合作和互惠互利基礎上的資源共享，才能使社區(qū)健康教育與健康促進持續(xù)發(fā)展。形成人人關心社區(qū)健康，個個參與健康教育的風氣。社區(qū)人人參與，一方面是指社區(qū)領導和群眾代表共同參與社區(qū)健康教育規(guī)劃的設計、執(zhí)行與評價的全過程，包括確定社區(qū)主要健康問題和危險因素，評估社區(qū)資源，研究活動策略及具體活動的實施與評價。培訓家庭保健員、開展評選衛(wèi)生文明家庭等活動，是家庭動員的較好形式。因此，家庭既是社區(qū)健康教育的基本對象，也是社區(qū)組織與動員的重要力量?！ “l(fā)揮家庭作用，實施健康教育 家庭是構成社會的細胞，是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體。建立健康教育目標崗位責任制，納入有關工作的考核內(nèi)容。二靠各級政府部門的協(xié)調(diào)和干預。二是動員社區(qū)各單位協(xié)同參加，由社區(qū)領導牽頭，教育、衛(wèi)生、新聞、財政、環(huán)保、社區(qū)群眾團體等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡。搞好社區(qū)健康教育的關鍵是取得社區(qū)決策者的重視和支持，爭取社區(qū)衛(wèi)生機構、社會團體及各單位的協(xié)作，動員社區(qū)每個家庭和群眾的積極參與。其范圍和內(nèi)容極其廣泛，涉及個人、家庭、群體身心健康，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務的各個方面。 二、社區(qū)組織與動員 健康促進的核心是把社會的健康目標轉(zhuǎn)化為社會的行動。進行社區(qū)健康教育的計劃設計，應根據(jù)當?shù)氐慕】涤绊懸蛩?、需求、資源、衛(wèi)生服務的利用、社區(qū)力量、群眾參與的可能性等來分析考慮。 社區(qū)健康促進活動方案1 一、制定社區(qū)健康教育工作規(guī)劃 開展社區(qū)健康教育工作，必須進行科學的設計，以明確目標，合理科學地安排工作程序，做到有的放矢，有計劃、有步驟、有效的進行健康教育?！ 〗】到逃顒有麄鞣桨?篇合集 健康教育——通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質(zhì)量，并對教育效果作出評價。以下是小編為大家精心準備的社區(qū)健康促進活動方案3篇，僅供大家查閱。這是達到健康教育目的的關鍵環(huán)節(jié)。既要注意防止脫離社區(qū)實際情況照搬照套，把計劃設
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