開展健康教育主題宣傳活動方案精選7篇-展示頁
2024-09-19 12:02本頁面
【正文】 記牢。 小結：油炸、燒烤類食品不僅僅不衛(wèi)生，還會刺激胃腸道，引發(fā)腹痛、腹瀉。 （長個子、身體強壯）這是什么？豆腐是用什么做的？你還吃過哪些豆制品）小結：奶類和豆類都包含豐富的蛋白質(zhì)，所以 每一天都要吃一點 。我們一齊看一看。（出示第二層圖片）你明白哪些蔬菜和水果（啟發(fā)幼兒分兩隊開火車接龍游戲說出不一樣蔬菜、水果的名字）你明白吃蔬菜、水果有什么好處嗎？ 小結：除了小朋友剛剛講的有許多營養(yǎng)外，蔬菜和水果還是我們?nèi)梭w內(nèi)的環(huán)保衛(wèi)士，能幫忙我們清除體內(nèi)垃圾，促進食物消化，所以也必須多吃一些。 歸納兒歌： 寶塔底層最重要，谷類食物營養(yǎng) 好 。 二、借助范圖，逐層介紹 健康飲食金字塔 。 代表性的幼兒，請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。 ，你覺得在挑選事物的時候需要注意些什么呢？（不能推不能擠，挑選的事物要是自我吃的下的）那你們都喜歡吃些什么呢？ 。 師：小朋友，那里是哈哈餐廳，我是哈哈餐廳的營養(yǎng)師。 。 教學準備： 各種食物圖片、盤子，健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標志。 2．嘗試自我設計一份營養(yǎng)餐，對食物搭配感興趣。下面是小編為大家整理的關于開展健康教育主題宣傳活動方案，歡迎大家來閱讀。開展健康教育主題宣傳活動方案（精選 7 篇） 健康教育活動方案怎么寫？為了保證活動的有效性，提前制定活動計劃是必不可少的?；顒佑媱潓嶋H上是一種針對活動相關因素的規(guī)劃工具。 開展健康教育主題宣傳活動方案【篇 1】 教學目標： 1．初步了解合理的飲食結構，培養(yǎng)科學進餐的好習慣。 ，并能對自我和同伴的設計進行恰當?shù)脑u價。 教學過程： 一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。以營養(yǎng)師的主角將幼兒帶入游戲情境。為了歡迎你們的到來，我們哈哈餐廳特意準備了美味的自助餐。（請你取一個盤子去挑選事物，注意了，挑選好后趕緊回到座位，和你的好朋友說一說你挑選了哪些事物） 。 。 健康飲食金字塔 ：（分五層） 、也是吃的最多的食物，想一想幼兒園、家里平時吃的，你們覺得會是什么呢？（分別出示最底層圖片）谷類食物有哪些？為什么要吃谷類食物？ 小結：谷類食物能為我們供給人體所需要的能量，讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運動，所以我們離不開谷類食物。 B．第二層應當是什么？引導幼兒進行猜測。 教師歸納兒歌： 蔬菜水果第二層，兩類食物不能少 C．那么在第三層的又是什么呢？（肉、蛋、魚、蝦）（出示圖片拓展）能不能多吃？ 小結：這些葷菜雖然有豐富的營養(yǎng)，可是多吃了會給身體造成負擔，還會影響其他營 養(yǎng)的吸收，所以只能 每一天適量換著吃 什么叫換著吃??？ 歸納兒歌： 肉蛋魚蝦第三層，每一天適量換著吃 D．每一天還應當給身體補充些什么呢？就在金字塔的第四層上。 （出示圖片）喝了牛奶，我們會 歸納兒歌： 牛奶豆類第四層，每一天記著吃一點 E．此刻已經(jīng)到了金字塔的第幾層？（第五層）也就是塔尖上，那里的食物就是平時盡量少吃或者最好不吃的，你們覺得可能是什么呢？ 團體討論猜測（出示答案：油炸、燒烤類食品）說說油炸、燒烤類食品的種類和危害。長期食用還會導致肥胖、營養(yǎng)不良的現(xiàn)象，所以我們應當盡量少吃。 3．聽了營養(yǎng)師的介紹，你們覺得怎樣吃才是科學合理的呢？ ：對，這座金字塔告訴我們，在進餐挑選食物時要營養(yǎng)全面（舉例說明）還要合理搭配：我們的飲食中首先必須要有谷類食品，能夠選擇其中的一種或者兩種，其次要有蔬菜和水果，當然也要適量，并不是一次都要把所有的蔬菜水果都吃全。而剛剛提到的油炸和燒烤食品要不吃或者盡量少吃，這樣我們的飲食才是健康合理的。 1．學習了營養(yǎng)知識后，你覺得你挑選的自助餐合理嗎？ 2．引導幼兒根據(jù)健康飲食金字塔標準，調(diào)整所選食物。 （ 1）引導幼兒互相進行交流評價，（師生共評、生生互評）（ 2）貼合營養(yǎng)標準，搭配合理的頒發(fā)營養(yǎng)師標志。 今日在哈哈餐廳，你們不僅僅學到了營養(yǎng)知識，為自我設計了搭配合理的營養(yǎng)餐，還獲得了營養(yǎng)師的標志，營養(yǎng)師真為你們高興！期望你們以后在生活中也能做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成科學進餐的好
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1