【正文】 的復合項開始，逐步分解各個復合 項，反向構造出一棵二叉樹：每一步取概率較小的項作其左分枝結點，取概率較大的項作其右分枝結點，當該項是復合項時，還再進一步按同樣的規(guī)則將其分成左右兩個分枝，直到全部復合項都被分解完畢為止。 （ 2）將兩個最小的概率相加，歸并為一個復合項的概率。 這里根據(jù)壓縮數(shù)據(jù)的原理把數(shù)據(jù)壓縮方法分為如下七種：預測編碼、變換編碼、統(tǒng)計編碼、矢量量化編碼、分頻帶編碼、模型編碼和基于知識的編碼。 一、數(shù)據(jù)壓縮的基本原理 空間冗余；時間冗余；結構冗余；知識冗余；視覺冗余；編碼冗余。 理解：圖像壓縮標準（ JPEG）、動態(tài)圖像壓縮標準（ MPEG）。下面是計 算音頻信息文件所需存儲容量（以字節(jié)為單位）的計算公式： 存儲容量＝取樣頻率樣本量化位數(shù)247。一般地，聲道數(shù)越多，回放的效果越好，但需要的存儲空間也越多。聲道的個數(shù)表明聲音獲取過程中只是記錄一個波形，即單聲道，還是記錄多個波形，即多聲道。 多媒體計算機中發(fā)出的聲音有兩種來源，一是獲取，另一是合成。第二類是音樂，它由各種樂器產(chǎn)生，其頻率范圍可以存在于音頻的全部范圍之內(nèi)。復音中的其他頻率通常稱之為諧音，基頻與諧音組合起來，就決定了特定聲音的音色和音質。 振幅和周期都是常數(shù)的聲音稱為純音。多媒體計算機中處理的聲音信息主要指的是可聽聲，所以也叫音頻信息（ Audio）。次聲和超聲是人耳聽不到的聲音。聲音按其頻率的不同可分為次聲、可聽聲和超聲三種。 周期、頻率反映了聲音的音調(diào)。通常聲音用一種連續(xù)的隨時間變化的波形來表示。這個用二進制的形式按照一定的數(shù)據(jù)格式表示樣本的過程稱為“編碼”。計算機中所有的信息都是以二進制的形式進行存儲、傳輸和處理的。量化，就是對取樣信號在幅度上進行離散化處理，將每一個樣本歸入預先編排的量化級上。所謂取樣，就是按照一定的規(guī)律對連續(xù)信號的值 進行抽取。 了解： MIDI 動畫的數(shù)字化。 第二章 多媒體信息的數(shù)字化編碼技術 復習點 掌握：多媒體數(shù)字化的一般步驟。 1994 年， MPEG、 JPEG、 CDROM、 VCD 的出現(xiàn)。 1993 年，多媒體板卡降價，多媒體應用進一步得到推廣，多媒體應用水平提高。 1992 年，聲霸、視霸卡。 1989 年，多媒體應用系統(tǒng)。 20 世紀 90 年代以來，培訓、教育、商業(yè)、簡報， MPC、 MPEG、 JPEG。 1986 年， Philips 和 Sony， CDI、 CDROM。 1985 年， Amiga 第一臺多媒體計算機并配備操作系統(tǒng)支持菜單、多窗口、圖符等功能。 1984 年， APPLE， GUI。 1983 年， DVI 交互式數(shù)字視頻系統(tǒng)。 三、多媒體技術的研究內(nèi)容 多媒體信息的壓縮與編碼；多媒體信息的特性與建模；多媒 體信息的組織與管理；多媒體信息的表現(xiàn)與交互；多媒體通信與分布處理；虛擬現(xiàn)實技術；多媒體技術的標準化；多媒體應用的研究與開發(fā)。 根據(jù)國際電信聯(lián)盟（ ITU： International Telemunication Union）電信標準部推出的 建議的定義，可以將媒體劃分為如下五類：（ 1）感覺媒體；（ 2）表示媒體；（ 3）表現(xiàn)媒體；（ 4）存儲媒體；（ 5）傳輸媒體。 一、多媒體的有關概念 多媒體（ Multimedia），從詞的構成看，是由“多”和“媒體”兩部分組合構成的。 第二部分 復習提綱及重點 第一章 多媒體技術概論 復習點 理解：多媒體的概念、多媒體技術的關鍵特性、多媒體技術的研究內(nèi)容。 二、考試題型 考試題型為：填空題、單項選擇題、判斷題、簡答題、操作敘述題。 多媒體技術基礎課程 考核說明與綜合練習 第一部分 考核說明 一、考試方式 根據(jù)教學大綱要求，本課程采用閉卷考試，卷面分值 100 分，占總成績的 80%，平時作業(yè)占 20%。教材的實踐部分（實驗教材）作為考試內(nèi)容的一部分。 三、考試范圍 考試根據(jù)教學大綱要求，依據(jù)復習提綱及重點要求，考查一些基本概念和基本原理，以及對一些實踐軟件的操作掌握，具體范圍比例為：基本原理、基本概念占 70%，實踐方法、對基本原理的理解運用占 30%。 了解：多媒體技術的發(fā)展過程及趨勢。其中“多”指不止一種，而“媒體”有多種含義，在計算機領域中主要有兩層含義：一是指信息的物理載體，如磁盤片、磁帶、 CDROM 盤片等；另一是指信息的表現(xiàn)或傳播形式，如聲音、文字、圖像、動畫等。 二、多媒體技術的關鍵特性 多媒體技術的關鍵特性有多維性、集成性、交互性和實時性。多媒體是技術與應用發(fā)展的必然。多媒體改善了人類信息的交流。多媒體縮短了人類傳遞信息的路徑。 四、多媒體的發(fā)展 的發(fā)展現(xiàn)狀 五、多媒體技術的主要應用領域 信息管理；教育；宣傳廣告；娛樂；通信；仿真。 理解：聽覺類媒體的數(shù)字化。 一、媒體信源數(shù)字化的一般步驟 。 。 。經(jīng)過取樣和量化后得到的數(shù)字化信息還必須按照一定的數(shù)據(jù)格式轉換成二進制形式，才能在計算機中保存。 二、聽覺類媒體的數(shù)字化 聽覺類媒體是指一切通過聲音形式以聽覺傳遞信息的媒體。 振幅反映了聲音的大小，即音量。頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低。頻率低于 20Hz的是次聲，頻率高于 20kHz的是超聲。可聽聲的頻率范圍在 20Hz～ 20kHz之間。音頻信息的質量與其頻率范圍有關，一般可大致分為電話語音（ 200 Hz～ kHz）、調(diào)幅廣播（ 50 Hz～ 7 kHz）、調(diào)頻廣播（ 20 Hz～ 15 kHz）及寬帶音響（ 20 Hz～ 20 kHz）等幾個質量等級。復音中的最低頻率往往是一個常數(shù)，稱為該復音的基頻，基頻是決定聲音音調(diào)的基本因素。 從應用的角度看，多媒體計算機中的聲音有三類：一類是語言（語音），頻率大致在 200 Hz～ kHz 之間。第三類是效果聲，包括由大自然物理現(xiàn)象產(chǎn)生的聲音，如風聲、雨聲、雷聲等，以及由人工產(chǎn)生的聲音，如槍炮聲、爆 炸聲等。 決定數(shù)字化聲音的質量和存儲容量的因素有三個：取樣頻率、量化位數(shù)和記錄聲音的通道，即聲道的數(shù)目。聲道數(shù)是 2 個以上的是立體聲，立體聲聽起來要比單聲道的聲音豐滿，真實感更好，但至少需要 2 倍以上的存儲空間。 一般而言，用獲取法得到的數(shù)字化聲音的數(shù)據(jù)量都很大。 8聲道數(shù)目聲音持續(xù)時間 三、音樂合成技術 MIDI 的基本概念 PC 機中的 MIDI 第三章 多媒體數(shù)據(jù)的壓縮技術 復習點 掌握：數(shù)據(jù)壓縮編碼的基本原理和方法。 了解：聲音壓縮的標準 ,圖像壓縮的標準。 體數(shù)據(jù)壓縮的基本要求 可還原；壓縮比高；重現(xiàn)精度高；計算成本低；實時性好。 二、壓縮編碼 變長 Huffman 編碼 Huffman 碼的編碼過程如下： （ 1）將信源符號按概率的大小排列。 （ 3）重復上面兩步的歸并，直到概率和達到 1 時為止。 （ 5）給二叉樹中的全部左分枝和右分枝分別分配“ 0”和“ 1”，或者反之。 三、聲音壓縮的標準、圖像壓縮的標準 JPEG、 MPEG。 一、多媒體計算機系統(tǒng)的定義 一般把能夠綜合處理文字、聲音、圖形、圖像、音頻、視頻等多種媒體信息，使多種信息建立邏輯連接，進而集成為一個具有交互性能的系統(tǒng)，稱為多媒體計算機系統(tǒng)，簡稱多媒體系統(tǒng)。 五、光盤及光盤驅動器 驅動器的技術參數(shù) （ 1）數(shù)據(jù)傳輸率（ Data Transfer Rate） （ 2）平均訪問時間（ Average Access Time） （ 3）數(shù)據(jù)緩存容量（ Data Buffer Capacity） （ 4）平均無故障時間（ BTBF： Mean Time Before Failure） （ 5）誤碼率（ Error Rate） （ 6）接口（ Interface） （ 7）糾錯能力 六、掃描儀 七、觸摸屏 根據(jù)觸摸屏的安裝方式，可將觸摸屏分為外掛式、內(nèi)置式、整體式和投影儀式四類。 八、多媒體創(chuàng)作軟件 編程環(huán)境；超媒體的功能；各種媒體數(shù)據(jù)輸入能力；動畫制作與演播；應用程序間連接；創(chuàng)作片段的模塊化和面向對象化；易學習、易使用；良好的可擴充性。 第五章 多媒體制作 軟件 復習點 掌握：數(shù)字音頻制作的基本知識。 一、數(shù)字音頻制作前的準備工作 通常用于處理的聲音來源有： （ 1）語音等自然的模擬聲音，可以使用麥克風和音頻卡錄入。 （ 3）在某些對聲音要求比較高的場合，可以請音樂專家、樂隊來進行現(xiàn)場創(chuàng)作，然后通過專用錄音設備錄制音頻文件。 一、 Authorware 概述 二、 Authorware 文件操作 三、 Authorware 基本功能圖標的使用 四、使用變量、函數(shù)、表達式、腳本 五、 Authorware 多媒體應用軟件開發(fā)的過程 第三部分 綜合練習 （含參考答案） 一、填空題 ，其中兩個或多于兩個的組合構成了多媒體。多媒體系統(tǒng)是指利用 ______技術和 ______技術來處理和控制多媒體