小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)心得體會(huì)-展示頁(yè)
2025-02-09 18:11本頁(yè)面
【正文】 訂教材大大豐富了解決問題方法的教學(xué)內(nèi)容。這些豐富多樣的運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的案例，不僅為培養(yǎng)學(xué)生“四能”提供了必要的條件，也有助于學(xué)生積累探索用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題有效策略的經(jīng)驗(yàn)?！ ∫?、在第一學(xué)段各冊(cè)教材的主要教學(xué)單元，都安排了教學(xué)“解決問題”的例題?！ ⊥ㄟ^培訓(xùn)，我們深刻地意識(shí)到教師要認(rèn)真地吃透教材，專業(yè)地讀懂教材，要用心地讀懂學(xué)生，要智慧地讀懂課堂，這樣的課堂才會(huì)充滿活力。推出中小學(xué)數(shù)字教材服務(wù)平臺(tái)是為了更好地進(jìn)行教育工作，以下是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)心得體會(huì)，希望能幫助到你。 小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)心得體會(huì)(一) 12月5日，我有幸北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽(yáng)分校的美茵校區(qū)報(bào)告廳，聆聽了侯正海和黃為良兩位專家的講學(xué)，受益匪淺?！ ⊥ㄟ^培訓(xùn)，我更加細(xì)致地了解到蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的特點(diǎn)。第二學(xué)段各冊(cè)教材的大多數(shù)教學(xué)單元，也安排了教學(xué)“解決問題”的例題?！ 《?、 提供豐富的解決問題的方法，體現(xiàn)解決問題方法的多樣性?！ ∪⑦\(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題教學(xué)內(nèi)容的選擇與編排，注意題材廣泛、聯(lián)系實(shí)際解決問題的內(nèi)容結(jié)合各部分教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排。根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與思維水平，選擇學(xué)生將會(huì)面對(duì)且結(jié)合所學(xué)知識(shí)能夠解決的問題作
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