[中學(xué)教育]規(guī)劃第一單元第2節(jié)-展示頁
2025-01-30 19:47本頁面
【正文】 僅要求從業(yè)人員有較高的理論知識水平，而且要求有較強(qiáng)的動手能力，屬于高技能人才中知識技能型人才。這批新職業(yè)是會展策劃師、商務(wù)策劃師、數(shù)字視頻（DV）策劃制作師、景觀設(shè)計師、模具設(shè)計師、家具設(shè)計師、建筑模型設(shè)計師、客戶服務(wù)管理師、寵物健康護(hù)理員、動畫繪制員。老師總結(jié)：隨著計算機(jī)的產(chǎn)生，產(chǎn)生了計算機(jī)工程師、軟件工程師、計算機(jī)打字員、計算機(jī)維護(hù)，電子商務(wù)、計算機(jī)游戲開發(fā)等等職業(yè)。生產(chǎn)力發(fā)展的水平不同、社會實踐的深度和廣度的不同，人們的職業(yè)追求目標(biāo)也會不同，因為職業(yè)理想，它總是一定的生產(chǎn)方式及其所形成的職業(yè)地位、職業(yè)聲望在一個人頭腦中的反映。 2．時代性。通過自己的職業(yè)履行對社會應(yīng)盡的義務(wù)，每個職業(yè)都有其特有的社會責(zé)任。試一試 通過大家的職業(yè)理想總結(jié)歸納職業(yè)理想具有哪些特點(diǎn)？學(xué)生積極發(fā)言。老師總結(jié)：職業(yè)理想是個人對未來職業(yè)的向往和追求。職業(yè)理想的作用課前導(dǎo)入 (10分鐘)寫一寫 每個學(xué)生寫出自己的職業(yè)理想并相互交流。 1．相互交流并說出自己建立職業(yè)理想的依據(jù)是什么？2．結(jié)合每個人的特點(diǎn)討論分析誰的職業(yè)理想實現(xiàn)的可能性更大？導(dǎo)入新課 （25分鐘）議一議 大家剛才在考慮自己的職業(yè)理想時是如何理解職業(yè)理想的含義的？學(xué)生積極發(fā)言。上述大家的職業(yè)理想絕大部分都是非常具體并且又符合每個人的特點(diǎn)是可以實現(xiàn)的。老師總結(jié)：職業(yè)理想的特點(diǎn)是： 1．社會性。說一說 分析下列職業(yè)對社會應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任是什么？（搶答） 教師、醫(yī)生、售貨員、司機(jī)、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人、警察、公務(wù)員、農(nóng)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、會計、理財策劃師、家政服務(wù)員等等。社會的分工、職業(yè)的變化是影響一個人職業(yè)理想的決定因素。想一想 計算機(jī)的誕生，從而演繹出與計算機(jī)相關(guān)的哪些職業(yè)?學(xué)生積極發(fā)言。2004年8月份國家向社會發(fā)布了第一批9個新職業(yè)以后，近日，國家勞動和社會保障部又向社會發(fā)布了第二批10個新職業(yè)。這些新職業(yè)基本上都集中在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，主要是管理、策劃創(chuàng)意、設(shè)計和制作。 。隨著年齡的增長,社會閱歷的增強(qiáng)和知識水平的提高，職業(yè)理想會由朦朧變得清晰，由
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