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火電單元機(jī)組仿真機(jī)實(shí)訓(xùn)精品課說(shuō)-展示頁(yè)

2025-01-30 19:22本頁(yè)面
  

【正文】 掌握集控值班員(中級(jí))應(yīng)掌握的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生考取國(guó)家職業(yè)資格證打下基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí) 亞臨界燃煤鍋爐的操作步驟,通用的參數(shù)調(diào)節(jié)技巧和事故處理方法,燃煤鍋爐的燃燒調(diào)整、鍋爐水位調(diào)整以及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行技巧,提 高學(xué)生的職業(yè)崗位能力和綜合素質(zhì),使學(xué)生的專業(yè)技能與企業(yè)就業(yè)崗位 零距離 ,為學(xué)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二零一三年四月 一、課程設(shè)置 三、教學(xué)方法與手段 五、實(shí)踐條件 二、教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間 四、教學(xué)團(tuán)隊(duì) 六、教學(xué)效果 七、 特色與創(chuàng)新 一、課程設(shè)置 課程設(shè)置 課程介紹 ? 《 火電單元機(jī)組仿真機(jī)實(shí)訓(xùn) 》 課程是熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用的一門實(shí)訓(xùn)課程,本課程是以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為模式,項(xiàng)目化教學(xué)為模板。全書共分五個(gè)項(xiàng)目,八個(gè)任務(wù),任務(wù)由淺入深,涵蓋單元機(jī)組的全部操作過(guò)程,熟悉、單元機(jī)組的運(yùn)行參數(shù)認(rèn)識(shí)、單元機(jī)組的冷態(tài)啟動(dòng)、滑停、事故處理等。 課程設(shè)置 課程性質(zhì)與定位 《 火電單元機(jī)組仿真機(jī)實(shí)訓(xùn) 》 是 熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)的一門 實(shí)訓(xùn)課程 , 。 課程設(shè)置 培養(yǎng)目標(biāo) 注重培養(yǎng)學(xué)生的單元機(jī)組運(yùn)行技術(shù)素養(yǎng),同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的單元機(jī)組值班員所必備的職業(yè)素養(yǎng),與其它實(shí)訓(xùn)課程有別的是,實(shí)訓(xùn)記錄與思考貫穿過(guò)程,在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中讓學(xué)生養(yǎng)成如下職業(yè)素養(yǎng):注意安全,養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng);勤于思考,鍛煉隨機(jī)應(yīng)變的工作能力;加強(qiáng)修養(yǎng),培育吃苦耐勞的工作態(tài)度;協(xié)調(diào)互助,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí);勇于承擔(dān),積累基層管理的領(lǐng)導(dǎo)能力;嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,具備臨危不亂的應(yīng)急能力。 課程設(shè)置 課程設(shè)計(jì) 工作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)工作任務(wù) , 將工作任務(wù)中的 典型工作任務(wù) 提練出來(lái),由此確定崗位技能 , 根據(jù)崗位技能確定本課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐內(nèi)容,再將內(nèi)容劃分成幾個(gè) 教學(xué)模塊 , 各模塊的教學(xué)采用 工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向 , 課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn) 一體化 的教學(xué)模式,整個(gè)教學(xué)采用邊講邊做,邊做邊講,真正實(shí)現(xiàn)“ 教、學(xué)、做合一 ” 。 思 路 課程設(shè)置 課程設(shè)計(jì) 教高 [2022]16號(hào)文件: “ 要積極推行與生產(chǎn)實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,把 工學(xué)結(jié)合 作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn) ” 。 理 念 課程設(shè)置 課程設(shè)計(jì) ? 以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能為主線,以對(duì)火力發(fā)電廠鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)及附屬系統(tǒng)進(jìn)行操作,并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)視和控制等職業(yè)崗位技能需求為依據(jù),結(jié)合中級(jí)集控值班員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),將考證內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目相結(jié)合,校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)與企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,探索工學(xué)交替的課程教
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