關(guān)于大學(xué)生家教問題的實踐報告-展示頁
2025-01-30 16:44本頁面
【正文】 該怎樣去改進(jìn)？并且隨著學(xué)生減負(fù)工作的進(jìn)行，素質(zhì)教育進(jìn)入中小學(xué)課堂，以及高中、大學(xué)入學(xué)率的提高，中小學(xué)生是否還有請家教的想法？對于大學(xué)生而言，家教作為一份課外兼職，是否依然在大學(xué)校園里風(fēng)靡呢？因此我們對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院10級在校全日制本科生（包括臨床醫(yī)學(xué)五年制、七年制同學(xué)和檢驗、影像班同學(xué)）進(jìn)行了一次認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查。自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會勤工部成立以來，在院團(tuán)委的統(tǒng)一部署下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，經(jīng)過幾屆勤工成員的共同努力，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會勤工部已經(jīng)成為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會當(dāng)中具有很強(qiáng)影響力的部室，在同學(xué)們心中也有了相當(dāng)重要的地位。關(guān)于大學(xué)生“家教”問題的實踐報告基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會勤工部2011年3月21日關(guān)于大學(xué)生家教問題的實踐報告鄭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會勤工部是鄭州大學(xué)學(xué)生會勤工部的基層學(xué)生會組織，受鄭州大學(xué)學(xué)生會和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會勤工部是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會的一個常設(shè)的新型部門，具體面向本院廣大同學(xué)開展工作，是服務(wù)于廣大同學(xué)的一個自治學(xué)生組織。我們秉著“勤以修為，工以勵練”的指導(dǎo)思想和“勤以修身養(yǎng)德，工以勉己勵人“的工作宗旨，致力于全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)們提供了很多的家教、兼職崗位，在此之中，家教活動不僅成為本部門的主要工作內(nèi)容，也成為全院同學(xué)們鍛煉自我、回報家庭的主要方式之一。家教工作對于大學(xué)生來說并不陌生。家教的女生較多，一半是文科性質(zhì)家教，男生一般是理工科性質(zhì)的家教。這是一個值得所有需要家教的孩子及家長應(yīng)該考慮的問題。而對同學(xué)們來說，相對于其他兼職工作而言，家教工作相對比較輕松，自己能有選擇性地任教，時間也比較好安排；并且可以“實踐”自己所學(xué)的專業(yè)知識，發(fā)揮特長，重溫舊識，也找到另一個新的學(xué)習(xí)來源（這就是家教群體中以師范類學(xué)生居多的原因）；同樣在任教過程中，我們也可以積累寶貴的社會經(jīng)驗，鍛煉自己能力，為日后在激烈的生存競爭中取勝奠定堅實的基礎(chǔ)。同時據(jù)此次調(diào)查顯示，在大一的同學(xué)們當(dāng)中真正做過家教的同學(xué)并不是很多，只占到13%的在校大學(xué)生真正嘗試過此種兼職并且反應(yīng)良好。這表明剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門的同學(xué)們心中為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的意識還是很強(qiáng)的，只不過是有些同學(xué)已經(jīng)提前行動了一步，也許是因為家教這類性質(zhì)的兼職工作需要同學(xué)們各方面的能力，不僅要有知識的儲備、清晰地邏輯思維還要懂得如何與孩子與家長做到很好的交流，與孩子在學(xué)習(xí)和生活上搞好關(guān)系還要
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