生產(chǎn)合理化改造(1)-展示頁
2025-01-29 08:48本頁面
【正文】 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 工作研究 方法研究 動作分析 ? 有效動素： ? 1伸手：空手移動接近或離開目的物的動作 ? 2抓取：用手或身體的某一部位抓取或控制目的物的動作 ? 3移物：用手或身體的某一部位承受載荷改變目的物位置的動作 ? 4定位：使手持的目的物與其他目的物取得正確位置關(guān)系的動作 ? 5裝配：使兩個或兩個以上的目的物合并的動作 ? 6拆卸：將一物分為兩個或兩個以上目的物的動作 ? 7使用：利用器具或裝置所做的動作 ? 8放開：放開由手或身體的某一部位控制著的目的物的動作 ? 9檢驗：將目的物的性能、質(zhì)量、數(shù)量與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)相比較的動作。 更多免費(fèi)資料下載請進(jìn)： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 工作研究 方法研究 動作分析 ? 動作 ： 工藝流程和作業(yè)的具體實施方法，如為尋找、握取、移動、裝配必要的目的物，操作者身體各個部位的每一個活動。更多免費(fèi)資料下載請進(jìn)： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 工作研究 方法研究 動作分析 ? 動作分析： 定義：按操作者實施的動作順序觀察動作，用特定的記號記錄以手、眼為中心的人體各部位的動作內(nèi)容，把握實際情況，并將上述記錄圖表化，以此為基礎(chǔ)，判斷動作的好壞，找出改善著眼點(diǎn)的一套分析方法。 實質(zhì)是研究分析人在進(jìn)行各種操作的細(xì)微動作，刪除無效動作，使操作簡便有效，以提高工作效率。動作可大致分為下面四類： ? 加工 改變目的物形狀和裝配目的物的動作 ? 移動 改變目的物位置的動作 ? 握持 保持目的物形態(tài)的動作 ? 等待 無作業(yè)手空閑著的動作 更多免費(fèi)資料下載請進(jìn)： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 工作研究 方法研究 動作分析 ? 動作分析的用途 ： ? 為減輕作業(yè)疲勞，提高工作效率找出動作存在的問題 ? 探討最適當(dāng)?shù)膭幼黜樞颉⒎椒ê腿梭w各部位動作的同時實施 ? 探討最適合于動作的工夾具和作業(yè)范圍內(nèi)的布置 ? 比較動作順序、方法改進(jìn)前后的情況，預(yù)測和確認(rèn)改善的效果 ? 用記號和圖表一目了然地說明動作順序和方法 ? 改善動作順序和方法，制定最適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)作業(yè)方法 ? 提高能細(xì)微分析動作和判斷動作好壞的動作意識 更多免費(fèi)資料下載請進(jìn)： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 工作研究 方法研究 動作分析 ? 動素分析： 通過觀察手、足動作和眼、頭活動，把動作的順序和方法與兩手、眼的活動聯(lián)系起來詳盡地進(jìn)行分析，用動素記號記錄和分類，找出動作順序和方法存在的問題
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