[五年級(jí)其他課程]小學(xué)信息技術(shù)五六年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃與教案-展示頁(yè)
2025-01-28 02:31本頁(yè)面
【正文】 好地調(diào)動(dòng)了那部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二．分析存在問題 學(xué)生對(duì)信息技術(shù)非常感興趣，這個(gè)“感興趣”有兩個(gè)方面：一部分同學(xué)對(duì)電腦的一切都很感興趣，包括學(xué)習(xí)。信息技術(shù)復(fù)習(xí)計(jì)劃 袁建民一．內(nèi)容 以教材為本，以全面提高學(xué)生信息技術(shù)成績(jī)?yōu)槟康?，系統(tǒng)深入地、扎實(shí)全面地做好信息技術(shù)復(fù)習(xí)工作。提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力。還有一部分學(xué)生則只是對(duì)電腦游戲感興趣，對(duì)電腦學(xué)習(xí)并不感興趣。針對(duì)學(xué)生年級(jí)的升高，學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高，對(duì)于計(jì)算機(jī)中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識(shí)?？上驳氖沁@些學(xué)生已具備了一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識(shí)的能力還是比較強(qiáng)的。完善學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)，使前后知識(shí)聯(lián)系起來，形成網(wǎng)絡(luò)化，便于學(xué)生記憶。這樣既使學(xué)生
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