【摘要】第九章土壤養(yǎng)分第一節(jié)土壤養(yǎng)分概述第二節(jié)土壤中的大量元素第三節(jié)土壤中的微量元素第四節(jié)土壤和植物的營養(yǎng)診斷1、大量營養(yǎng)元素:有效形態(tài)、評價標準2、微量營養(yǎng)元素:有效形態(tài)、評價標準、影響微量元素有效性的因素本章提示第一節(jié)、土壤養(yǎng)分概述1、土壤養(yǎng)分:由土壤提供的植物生長所必
2025-05-13 22:04
【摘要】蘋果管理從土壤保健開始吳代彥?技術丌是問題,觀念才是最重要的,觀念變了,技術就能學會。丌走化學農(nóng)業(yè)的老路,把土壤當作世代基業(yè)來管理,果園就成了世代銀行!?用20%的精力來管土壤,把土壤管好了,果園的其他一切管理將變的簡單——病蟲草害少,抗旱、抗?jié)场⒖箖?、抗熱,省肥、省藥、省水、省錢、省人,高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、安
2025-05-20 18:58
【摘要】第10章土壤養(yǎng)分?一土壤養(yǎng)分概述?二土壤中的大量元素macroelements?三土壤中的微量元素microelements一土壤養(yǎng)分概述?(一)、植物營養(yǎng)元素?(二)、土壤養(yǎng)分來源?(三)、土壤養(yǎng)分消耗途徑(一)、植物營養(yǎng)元素?土壤養(yǎng)分是指那些主要依靠土壤
2025-05-12 22:00
【摘要】小麥的營養(yǎng)診斷與施肥小麥生產(chǎn)的地位和發(fā)展?jié)摿?栽培面積、總產(chǎn)量、總貿(mào)易額均居世界各種糧食作物之首。-我國種植面積和總產(chǎn)量均居世界各國之首。-我國小麥的平均單產(chǎn)約為3750公斤/公頃,是僅次于水稻的第二大糧食作物。1.播種期:播種的日子,9月下~10上。2.出苗期:全田50%子粒第一片真葉露
2024-08-16 15:54
【摘要】水稻的營養(yǎng)診斷與施肥1.水稻是我國的主要糧食作物全國以稻米為主食的人口約占總?cè)丝诘?0%。建國后半個多世紀來,我國水稻種植面積平均占谷物播種面積的%,稻谷總產(chǎn)占糧食總產(chǎn)的%,占全國商品糧的一半以上。因此,水稻生產(chǎn)在我國國民經(jīng)濟中具有極其重要的地位。水稻生產(chǎn)的意義2.水稻是高產(chǎn)作物可通過水分管理調(diào)節(jié)土
2024-08-06 05:15
【摘要】土壤學資源環(huán)境學院土地資源與農(nóng)業(yè)化學系第九章土壤養(yǎng)分循環(huán)土壤學資源環(huán)境學院土地資源與農(nóng)業(yè)化學系主要內(nèi)容教學目標與要求(重點)(重點)從養(yǎng)分的來源、含量、形態(tài)和轉(zhuǎn)化過程來掌握各種土壤養(yǎng)分。、磷的轉(zhuǎn)化過程,尤其是無效化過程
2025-03-31 04:58
【摘要】第六章土壤養(yǎng)分植物營養(yǎng)元素C、H、ON、P、K、Ca、Mg、SFe、Mn、Cu、Zn、Mo、B、Si本章的重要意義1.作物增產(chǎn)的重要措施之一是施肥,而施肥的指導思想應以土壤的養(yǎng)分狀況為根據(jù)。2.土壤養(yǎng)分是土壤肥力的重要物質(zhì)基礎,養(yǎng)分的積累和轉(zhuǎn)化機制是培肥地力的重要理論依據(jù)。§1
2024-10-28 14:19
【摘要】 第1頁共4頁 巴里坤縣土壤養(yǎng)分狀況分析與對策 2024年,巴里坤縣農(nóng)業(yè)技術推廣站依托國家測土配方施肥 項目,對巴里坤縣農(nóng)田耕種土壤逐條田進行了gps定位、取土及 分析化驗。通過3年的工作,...
2024-09-21 18:28
【摘要】生物從土壤吸收無機養(yǎng)分——生物殘體歸還土壤形成有機質(zhì)——土壤微生物分解有機質(zhì)釋放無機養(yǎng)分——養(yǎng)分再次被生物吸收。 土壤養(yǎng)分循環(huán)第十二章 土壤養(yǎng)分循環(huán)是“土壤圈”物質(zhì)循環(huán)的重要組成部分,也是陸地生態(tài)系統(tǒng)中維持生物生命周期的必要條件。大量營養(yǎng)元素:N、P、K、Ca、Mg、S(中量營養(yǎng)元素)微量營養(yǎng)元
2025-01-28 09:54
【摘要】湘東、湘中地區(qū)水稻施肥指標體系研究黃鐵平1,劉如清1,吳遠帆1,趙繼華2(1.湖南省土壤肥料工作站,長沙410005;2.湖南省雙峰縣土壤肥料工作站,雙峰417700)摘要:本文在總結(jié)分析湘東、湘中水稻田間試驗結(jié)果的基礎上,系統(tǒng)的提出了湘東、湘中地區(qū)不同肥力水平稻田的測土配方施肥技術參數(shù);在分析水稻相對產(chǎn)量與土壤養(yǎng)分測試值的關系基礎上,提出了湘中地區(qū)水稻的P、K豐
2024-09-05 14:28
【摘要】第七章土壤養(yǎng)分的生物有效性PlantNutrition土壤中各種營養(yǎng)元素的全量是很豐富的,但其中絕大部分對植物是無效的,只有少部分在短期內(nèi)能被植物吸收的土壤養(yǎng)分才是植物的有效養(yǎng)分。土壤中的生物有效養(yǎng)分具有兩個基本特點:一:以礦質(zhì)養(yǎng)分為主;二:位置接近植物根表或短期內(nèi)可以遷移到根表的有效養(yǎng)分。(1)
2024-08-16 17:05
【摘要】本科畢業(yè)論文題目:陜西白水農(nóng)業(yè)土壤養(yǎng)分現(xiàn)狀分析學院:化學與生命科學學院專業(yè)班級:地理112班畢業(yè)年份:2015姓名:梁木風學號:110846037指導老師:胡明職
2025-07-02 08:42
【摘要】第八章計量施肥與施肥技術計量施肥是根據(jù)作物的需肥規(guī)律,土壤供肥特性與肥料效應,在產(chǎn)前提出氮、磷、鉀和微肥的適宜用量和比例及其相應的施肥技術。施肥量的估算方法?施肥量的確定要受到植物產(chǎn)量水平、土壤供肥量、肥料利用率、當?shù)貧夂?、土壤條件及栽培技術等綜合因素的影響。?確定施肥量的方法:—養(yǎng)分平衡施肥估算法
2025-05-22 21:56
【摘要】三、我國的STS教育現(xiàn)狀?20世紀80年代提出STS教育,在北師大主辦的《外國教育動態(tài)》最早介紹。?10多年來,我國基礎教育STS教育課題研究內(nèi)容:①調(diào)查分析;②布點實驗;③研究、實驗的總結(jié)分析;④加強國際間的聯(lián)系,進行學術交流,擴大在國內(nèi)外的影響。?近幾年來,STS教育理念正在向課程、教材和教學三個層面滲透,
2025-05-09 03:04
【摘要】托普儀器——致力于中國農(nóng)業(yè)儀器的發(fā)展傳統(tǒng)方法和土壤養(yǎng)分測試儀對土壤中氮的測定?對于土壤中養(yǎng)分的測量可以采用個多鐘方法去進行,現(xiàn)在用的多的主要是傳統(tǒng)的試劑測量方法和采用浙江托普儀器的TYS-6PC型土壤養(yǎng)分測試儀進行土壤養(yǎng)分的測量。本文主要講述這兩種方法對土壤中氮元素的檢測。一、傳統(tǒng)方法測量1、全氮量的測定(重鉻酸鉀—硫酸消化法)。土壤含氮量的多少及其存在狀態(tài),常與作
2024-08-24 15:22