1921正比例函數(shù)1-展示頁

【摘要】正比例函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)活動一：情境創(chuàng)設(shè)?2020年開始運(yùn)營的京滬高速鐵路全長1均速度為300km/：（1）乘京滬高速列車，從始發(fā)站北京南站到終點(diǎn)站海虹橋站，約需要多少小時(shí)（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）？?1318÷300≈（h）活動一：情境創(chuàng)設(shè)

2024-12-03 01:06

1421正比例函數(shù)(1)-展示頁

【摘要】思考：下列問題中的變量對應(yīng)規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示?這些函數(shù)有什么共同點(diǎn)？(1)圓的周長L隨半徑r的大小變化而變化；(2)鐵的密度為，鐵塊的質(zhì)量m(單位:g)隨它的體積V（單位：）的大小變化而變化；??12lr??3gcm??2

2024-12-03 06:01

正比例函數(shù)2-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)鞏固：1、一般地，形如y=kx（k是常數(shù)，k≠0）的函數(shù)，叫做正比例函數(shù)，其中k叫做比例系數(shù)。2、你能舉出一些正比例函數(shù)的例子嗎？例1、畫出下列正比例函數(shù)的圖象（1）y=2x（2）y=－2x１、列表；２、描點(diǎn)；

2024-12-12 11:29

1921正比例函數(shù)2-展示頁

【摘要】八年級下冊正比例函數(shù)（2）?本課是在上一節(jié)課學(xué)習(xí)正比例函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究其圖象及其性質(zhì)．課件說明課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會畫正比例函數(shù)的圖象；2．能根據(jù)正比例函數(shù)的圖象和表達(dá)式y(tǒng)=kx（k≠0）理解k＞0和k＜0時(shí)，函數(shù)的圖象特征與增減性；3．通過觀察

2024-12-03 21:19

1921正比例函數(shù)1-展示頁

【摘要】八年級下冊正比例函數(shù)（1）?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念及其表示法的基礎(chǔ)上，用函數(shù)觀點(diǎn)看小學(xué)中的正比例關(guān)系，通過觀察具體問題中函數(shù)的解析式，抽象出正比例函數(shù)的模型．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解正比例函數(shù)的概念；2．經(jīng)歷用函數(shù)解析式表示函數(shù)關(guān)系的過程，進(jìn)一步發(fā)展符號意識；經(jīng)歷從一類具體函數(shù)中抽象出正

2024-12-03 21:18

正比例函數(shù)ppt課件(2)-展示頁

【摘要】一、引例:1996年，鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗（候鳥）套上標(biāo)志環(huán)；4個(gè)月零一周后，人們在外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它。問題1、這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米？（精確到10千米.一個(gè)月按30天計(jì)算)問題2、這只燕鷗的行程y（單位：千米）與飛行時(shí)間x（單位：天）之間有什么關(guān)系？問題3、這只燕鷗飛行一個(gè)半月的行程大

2025-05-10 03:05

復(fù)習(xí)正比例函數(shù)和反比例函數(shù)-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)正比例函數(shù)和反比例函數(shù)知識回顧～解析式圖像正比例函數(shù)反比例函數(shù)kxy?)0(?k經(jīng)過原點(diǎn)的一條直線當(dāng)時(shí)，圖像經(jīng)過二、四象限0?kxky?)0(?k雙曲線當(dāng)

2024-12-05 11:40

正比例函數(shù)復(fù)習(xí)1-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)正比例函數(shù)y=kx反比例函數(shù)y=k＞0k＜0k＞0k＜0圖像所在象限一，三二，四一，三二，四增減性xk老師給出一個(gè)函數(shù)，甲乙各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：甲：第一，三象限有它的圖像；已：在每個(gè)象限內(nèi)，

2024-12-16 20:50

正比例函數(shù)的圖象-展示頁

【摘要】1、下列函數(shù)2、函數(shù)有哪些表示方法?圖象法、列表法、關(guān)系式法24(1)3(2)2(3)(4)25yxyxyyxx??????；；；；是一次函數(shù)的是，是正比例函數(shù)的是.(2),(4)(2)三種方法可以相互轉(zhuǎn)化知識回

2024-12-12 12:43

正比例函數(shù)課件2-展示頁

【摘要】下列問題中的變量對應(yīng)規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示？（1）圓的周長l隨半徑r的大小變化而變化.解：l=2πr.（2）鐵的密度為，鐵塊的質(zhì)量m（單位：g）隨它的體積V（單位：cm3）的大小變化而變化.解：m=V.（3）每個(gè)練習(xí)本的厚度為cm，一些練習(xí)本摞在一起的總

2024-12-12 11:29

正比例函數(shù)與反比例函數(shù)-展示頁

【摘要】正比例函數(shù)和反比例函數(shù)綜合解說客觀世界是不斷運(yùn)動和變化著的，在這些變化著的事物中，存在各種各樣的變量。在同一變化過程中，一些變量之間相互依存，一個(gè)變量的變化會引起其他變量的相應(yīng)變化。函數(shù)是體現(xiàn)運(yùn)動變化的基本數(shù)學(xué)概念，它從數(shù)量角度刻畫事物變化的過程，表達(dá)變量之間確定的依賴關(guān)系。本章引入了函數(shù)的概念，重點(diǎn)討論正比例函數(shù)和反比例函數(shù)，并借助與圖像的直觀，得到它們的一些基本性質(zhì)，進(jìn)而應(yīng)用

2025-05-25 05:52

正比例函數(shù)教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：正比例函數(shù)教學(xué)反思 這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《正比例函數(shù)》，函數(shù)是中學(xué)教學(xué)中非常重要的內(nèi)容，正比例函數(shù)是一次函數(shù)特例，是學(xué)生第一次涉及到一個(gè)具體的函數(shù)的學(xué)習(xí)，也是初中數(shù)學(xué)中的一種最簡單最基本的函數(shù)...

2024-11-05 00:02

正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 19．．1 東興鎮(zhèn)中學(xué)趙晗《2正比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《19．2．1正比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 ，，知識與技能 1、理解正比例函數(shù)的概念，能在用描點(diǎn)法畫正比例...

2024-11-02 22:08

正比例函數(shù)說課稿-展示頁

【摘要】《正比例函數(shù)》說課教案保定市物探中心學(xué)校第二分校秦紅建我說課的課題是人教版八年級數(shù)學(xué)（上）冊第十一章一次函數(shù)第二節(jié)《正比例函數(shù)》。我主要從教材、教法、學(xué)法以及教學(xué)過程四個(gè)方面，談?wù)勎覍Ρ竟?jié)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識與處理。一、教材分析：（一）確定教材的作用和地位。世界是運(yùn)動變化的，函數(shù)是研究運(yùn)動變化的重要數(shù)學(xué)模型，它來源于客觀實(shí)際又服務(wù)于客觀實(shí)際。在建立和運(yùn)用函數(shù)這種模型

2025-04-26 04:41

正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】?正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)上課時(shí)間：2013年10月21日上課地點(diǎn)：阿木爾林業(yè)局中學(xué)七年一班教室教學(xué)內(nèi)容：人教版七年級上冊第一章第五節(jié)第41頁至第42頁．任課教師：秦桂華教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：初步理解正比例函數(shù)的概念及圖像特征；能夠畫出正比例函數(shù)的圖像；能夠判定兩個(gè)變量是否能構(gòu)成正比例函數(shù)。數(shù)學(xué)思考：通過“燕鷗飛行路程問題”，讓學(xué)生體會建立函數(shù)模型的思

2025-04-26 04:29

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