1新聞兩則教學(xué)設(shè)計(jì)一-展示頁(yè)
2025-01-27 13:20本頁(yè)面
【正文】 讀課文,了解課文內(nèi)容并對(duì)照課本上的示意圖復(fù)述渡江戰(zhàn)役的經(jīng)過(guò)學(xué)生默讀課文,結(jié)合課后練習(xí)一,歸納新聞的六要素()①人物: 人民解放軍百萬(wàn)大軍②時(shí)間：1949年4月20日夜起至4月22日22時(shí)③地點(diǎn)：西起九江（不含），東至江陰一千余華里長(zhǎng)江戰(zhàn)線④原因：國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國(guó)而發(fā)起渡江作戰(zhàn)。歷史告訴我們，中國(guó)革命的勝利是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人取得的，今天，我們學(xué)習(xí)的是毛澤東為人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江親自撰寫(xiě)的一篇新聞，題目是“人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江”。 了解解放戰(zhàn)爭(zhēng)中人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰(zhàn)勝邪惡的歷史規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解新聞的相關(guān)知識(shí)，把握新聞的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，重點(diǎn)了解導(dǎo)語(yǔ)的作用。 把握新聞的特點(diǎn)，重點(diǎn)把握新聞的結(jié)構(gòu)，尤其是了解導(dǎo)語(yǔ)的作用。三、設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課遵循著學(xué)生的認(rèn)知層次“觀察——思維——遷移”設(shè)計(jì)了這樣三步：“初讀課文 整體感知——研讀課文 理解新聞——遷移拓展 閱讀新聞”。反映人民解放軍的英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)，報(bào)導(dǎo)了人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)的節(jié)節(jié)勝利和反革命戰(zhàn)爭(zhēng)的節(jié)節(jié)敗退的真實(shí)現(xiàn)狀。《中原我軍解放南陽(yáng)》以瀟灑的語(yǔ)言自豪地報(bào)道了南陽(yáng)這一古往今來(lái)的兵家重地已被我軍解放的事實(shí)，同時(shí)還展示了南線人民解放軍一年多來(lái)創(chuàng)下的輝煌戰(zhàn)績(jī)。課 時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)年級(jí)： 八年級(jí) 學(xué)科： 語(yǔ) 文 設(shè)計(jì)時(shí)間：2011年 8 月 22 日 設(shè)計(jì)人： 李敬 課題： 新聞兩則 課時(shí)：第 一 課時(shí) 課型： 新授課 一、課程分
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