小學生良好數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)課題研究階段性總結-展示頁
2024-10-30 19:41本頁面
【正文】 書寫，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。在平常的教學中自己有這樣的體會，好習慣的培養(yǎng)需要給學生設立小的臺階，一步一步扎扎實實，特別在以“細節(jié)決定成敗”的數(shù)學學科，每一個細小的失誤可能都會導致最終的失敗?！靶W生 良好 數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)” 課題研究 階段性 總結 新世紀小學 楊立霞 本學期， 在 “小學生 良好 數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)” 課題研究方面做了有益的探索?，F(xiàn)將一學期來的課題研究情況總結如下： 一、根據(jù)實際，制定有效計劃 學生學習習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的，這是一個長期堅持的過程。所以，我把本學期研究的重點定位在學生的準備習慣、作業(yè)習慣、檢查習慣：（ 1）培養(yǎng)學生良好的課前準備習慣，知道上數(shù)學課前需要準備那些學習用具、準備到什么程度，為順利完成課堂任務做好準備。（ 3）培養(yǎng)學生良好的檢查習慣，學會檢查的方法，做到注意細節(jié)。通過上課我觀察到，經(jīng)常有學生忘記帶課本、練習本、筆、尺子等數(shù)學課上必不可少的學習用具，不 僅影響自己
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