【摘要】必要條件:1、提供合適的營養(yǎng)和環(huán)境條件;2、確保無其他微生物混入。生長因子(即細菌生長必需,而自身不能合成的化合物,如維生素、某些氨基酸、嘌呤、嘧啶)外來微生物污染外,還有什么目的?。如果需要,請選擇合適的方法。(1)培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿(2)玻棒、試管、燒瓶
2025-01-15 15:09
【摘要】一、微生物在現(xiàn)代生物技術中有哪些應用?1.提取工具酶:2.提供運載體:3.作為受體細胞:4.提供目的基因:5.構建基因文庫:6.發(fā)酵工程的工程菌:限制性核酸內切酶、DNA連接酶等細菌質粒、λ噬菌體、動植物病毒等培養(yǎng)轉基因微生物抗蟲基因、抗病基因等直接分離目的基因構建基因組文庫、逆
2025-01-17 12:03
【摘要】年級高二科目生物主備教師日期課題微生物的培養(yǎng)與應用課時5課時參與人員主備教案(由主備教師填寫或另附詳案)一、備課思路:微生物雖然看不見,摸不著,但與人類的關系極為密切。目前,微生物已經在醫(yī)療、環(huán)保、工農業(yè)生產等許多領域得到了廣泛的應用,形成了大規(guī)模的發(fā)酵工程,為人類創(chuàng)造出了巨大的財富。剛剛學完的專題一中,傳統(tǒng)發(fā)酵技術就是利用了各
2025-04-26 01:58
【摘要】微生物的培養(yǎng)與利用微生物的培養(yǎng)與分離某種微生物數(shù)量的測定培養(yǎng)基對微生物的選擇作用利用微生物進行發(fā)酵來生產特定的產物發(fā)酵過程中亞硝酸鹽含量的測定微生物原核生物界原生生物界真菌界病毒界一、微生物的類群(細菌、放線菌、藍藻)(酵母菌、霉菌、大型真菌)(草履蟲、變形蟲、衣藻
2025-01-22 23:42
【摘要】第五章微生物的營養(yǎng)營養(yǎng)物質是微生物生存的物質基礎,而營養(yǎng)是微生物維持和延續(xù)其生命形式的一種生理過程。營養(yǎng)物質:能夠滿足機體生長、繁殖和完成各種生理活動所需要的物質.營養(yǎng):微生物獲得和利用營養(yǎng)物質的過程。第一節(jié)微生物的營養(yǎng)六要素一、微生物的化學組成有機物:蛋白質、糖類、脂類、核酸無機物:無
2025-01-23 00:05
【摘要】一、微生物的實驗室培養(yǎng)1.培養(yǎng)基(1)概念:人們按照微生物對營養(yǎng)物質的不同需求,配制出供其生長繁殖的。(2)成分:一般都含有碳源、氮源、水和無機鹽,還需滿足不同微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。2.無菌技術營養(yǎng)基質方法
2025-01-16 09:59
【摘要】微生物包括哪五類:病毒細菌放線菌真菌原生動物原核生物界原生生物界真菌界病毒界專題2:微生物的培養(yǎng)與應用微生物的基礎知識微生物病毒真菌原生動物原核生物結構簡單,個體多數(shù)十分微小(光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到),繁殖迅速
2025-01-16 22:48
【摘要】
2024-12-05 11:26
【摘要】專題2微生物的培養(yǎng)與應用課題1微生物的實驗室培養(yǎng)㈠.微生物的類群微生物原核類:真核類非細胞類:細菌、支原體、放線菌、藍藻個體微小、結構簡單酵母菌、霉菌、食用菌真菌:原生生物:草履蟲、變形蟲等病毒、類病毒、朊病毒◆微生物的共同特點:一.微生物基礎知識
2025-01-23 00:00
【摘要】專題2:微生物的培養(yǎng)與應用微生物包括哪五類:病毒細菌放線菌真菌原生動物特點:結構都相當簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細胞結構.且體內一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.原核生物界原生生物界真菌界病毒界微生物基礎知識細菌的
2025-01-27 01:30
【摘要】第一節(jié)微生物的培養(yǎng)和應用主題1微生物培養(yǎng)基的配制核心要點突破基礎自主梳理實驗探究創(chuàng)新主題1微生物培養(yǎng)基的配制知能過關演練課標領航課標領航通過本節(jié)的學習,我能夠1.了解有關培養(yǎng)基的基礎知識。2.知道消毒與滅菌的區(qū)別。3.了解
2024-11-24 17:20
【摘要】第1節(jié)微生物發(fā)酵及其應用舉例說出發(fā)酵與食品生產。1.說出微生物發(fā)酵生產的基本過程。2.舉例說出微生物發(fā)酵與食品生產的關系。3.參與有關微生物發(fā)酵的調查活動。4.通過發(fā)酵工程發(fā)展的歷史,體驗科學、技術、社會三者間的緊密聯(lián)系和互動。1857年,法國微生物學家巴斯德通過實驗證明,酒精發(fā)酵是由活的
2025-01-22 22:47
【摘要】課題一微生物的培養(yǎng)病毒的結構病毒SARS冠狀病毒、禽流感病毒朊病毒(蛋白質病毒)病毒的增殖:細菌的外形與大小有些細菌在一定的條件下,細胞里面形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢。芽孢的壁很厚,對干旱、低溫、高溫等惡劣的環(huán)境有很強的抵抗力。例如,有的細菌的芽孢,煮沸3小時以后才死亡
2025-05-08 01:45
【摘要】選修一第一章微生物培養(yǎng)技術考綱要求三年考情產物以及微生物在其他方面的應用2020北京,2020山東,2020山東,2020新課標全國卷,2020山東考點一培養(yǎng)基配制營養(yǎng)物質含義作用主要來源碳源能提供碳
2024-11-21 06:26
【摘要】■高中生物課件(人教課標版)專題2:微生物的培養(yǎng)與應用課題2:微生物的實驗室培養(yǎng)特點:結構都相當簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細胞結構.且體內一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.微生物包括哪五類:病毒細菌放線菌真菌原生動物原核生物界
2024-11-30 07:15