【正文】 盛況。 一、誤解詞義，望文生義 成語都有其固定的意思，其意義往往不是它的組成部分意義的簡(jiǎn)單總和，因此 不能單從字面上理解其意義 。 √ 總 結(jié) ?考試內(nèi)容：常見成語、熟語、詞語的用法，以四字成語為主。 C. 這是一家國(guó)家級(jí)出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家都對(duì)他 趨之若鶩 。 √ 連線高考 下列各句成語便用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A. 我讀過弗萊的著作，很喜歡他那 高屋建瓴 的氣勢(shì)和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評(píng)的文學(xué)批評(píng)方法。 C．有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣， 妙手偶得 ，據(jù)說 《 藍(lán)色多瑙河 》 就是作者在用餐時(shí)靈感一來隨手寫在袖口上的。 連線高考 下列各句成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．近代中國(guó)內(nèi)憂外患，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使知識(shí)分子自覺自愿又 步履維艱 地開始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。 例 1： “ 侃侃而談 ” 和 “ 夸夸其談 ” 辨析：這兩個(gè)成語都形容說話多，但兩者感情色彩不同，前者是褒義，后者是貶義。 從色彩上辨析 成語色彩包括感情色彩和語體色彩。 例 2： “ 不可思議 ” 和 “ 不堪設(shè)想 ” 辨析：這兩個(gè)成語都屬于“偏正結(jié)構(gòu)” ,都有“不能想象”的意思，但兩者的適用對(duì)象不同。 例 1： “ 弦外之音 ” 和 “ 弦外有音 ” 辨析：這兩個(gè)成語都喻指說話或行文中另有間接透露而不明說的話。但“茍且偷生”偏重在貪圖生存，“茍且偷安”偏重在貪圖安逸。但“自以為是”指主觀不虛心，語意較輕；“自命不凡”指自以為了不起，比別人高明，語義較重。 例 3： “ 食古不化 ” 和 “ 食而不化 ” 辨析 : 這兩個(gè)成語都有“沒有很好掌握消化已學(xué)過的知識(shí)”的意思，但“食古不化”僅指古代知識(shí)而言，所指范圍小，“食而不化”所指范圍就大得多。在復(fù)習(xí)中，只要針對(duì)這些情況，從了解成語的 特點(diǎn) 出發(fā)，加強(qiáng) 練習(xí) ，勤于 積累 ，就可能收到較好的 效果 。 高考試題對(duì)成語的考查，主要是要求我們能 根據(jù)具體的語境判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng) 。 高考對(duì)本考點(diǎn)的考查，形式多是在動(dòng)態(tài)的語境中考查詞語的使用。 例如：兼聽則明，偏聽則暗（ 《 資治通鑒 》 ）；滿招損，謙受益（ 《 尚書 》 ）。 例如：眾人拾柴火焰高；吃不窮，穿不窮，不會(huì)算計(jì)一世窮等。 4. 諺語 諺語是口頭流傳的通俗而含義深刻的固定語句。分喻意的和諧音的兩類。 如： 背黑鍋、碰釘子等。 2. 慣用語 它是口語中簡(jiǎn)明生動(dòng)、通俗易懂、短小定型的習(xí)慣用語。大多由四個(gè)字組成，一般都有出處。 常見熟語包括成語、慣用語、諺語 (俗語 )、格言、歇后語等。能夠正確理解成語（熟語）的含義，并正確運(yùn)用到語境中去。 ?女星不愛紅妝愛武裝 童蕾小宋佳 首當(dāng)其沖 。 ?消費(fèi)者評(píng)價(jià)報(bào)告發(fā)布 售后服務(wù) 差強(qiáng)人意。 先試身手 這些成語你都會(huì)用嗎？ ?園丁康居工程，確實(shí)抓到了點(diǎn)子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告， 彈冠相慶 。于是，該歌手在評(píng)委心目中的形象急轉(zhuǎn)直下。到了農(nóng)歷九月份，冷天就到了，就該縫制御寒的衣服了！ 在中央臺(tái) 2022年全國(guó)青年歌手比賽中，一位參賽歌手的唱功贏得了廣大評(píng)委的一致稱贊。這顆星的不同方位反映了氣溫的變化，五月時(shí)氣溫最高，到了六七月，暑熱漸漸消退，天氣漸漸涼爽。 “ 火 ” 并不是指燃燒的火，而是指天上的星， 《 辭源 》 上說， “ 火，星名，或稱大火星 。 “ 七月 ” 是指夏歷七月，相當(dāng)于現(xiàn)在公歷的八、九月份。一之日觱發(fā)，二之日栗烈。豳風(fēng) 主播還留下一句旁白：“七月流火，昨天北京 40度 ……” 。 七月流火 ，但充滿熱情的豈止是天氣，今天我們和中國(guó)人民大學(xué)的師生以火一般的熱情，在這里歡迎郁慕明先生一行 …… 中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成 中央電視臺(tái)著名主持人倪萍也曾在自傳 《 日子 》 138頁寫道， “ 七月流火 ，北京夏季最炎熱的日子。竹子是制竹簡(jiǎn)的材料）。 我的家三個(gè)成員 臭味相投 ，家中 一團(tuán)和氣 ， 但我成績(jī)不好的時(shí)候，爸爸也 同室操戈 ，心狠手辣地揍得我 五體投地 ，媽媽在一旁袖手旁觀，從不 見義勇為 …… 新華社報(bào)道：臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁在面對(duì)全臺(tái)灣義工進(jìn)行演講時(shí)，稱贊義工的善行為“ 罄竹難書 ”，引起輿論的軒然大波。我的家三個(gè)成員臭味相投，家中一團(tuán)和氣，但我成績(jī)不好的時(shí)候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五體投地，媽媽在一旁袖手旁觀，從不見義勇為 …… 我家有爸爸、媽媽和我三個(gè)人，每天早上出門，我們?nèi)司?分道揚(yáng)鑣 ， 各奔前程，晚上又 殊途同歸 。 正確使用詞語 之 成語（熟語）的運(yùn)用 我家有爸爸、媽媽和我三個(gè)人，每天早上出門，我們?nèi)司头值罁P(yáng)鑣，各奔前程，晚上又殊途同歸。爸爸是建筑師，每天在工地上指手畫腳；媽媽是售貨員，每天在商店里來者不拒；我是學(xué)生，每天在教室里呆若木雞。爸爸是建筑師，每天在工地上 指手畫腳 ；媽媽是售貨員，每天在商店里 來者不拒 ；我是學(xué)生，每天在教室里 呆若木雞 。 罄竹難書 ，貶義詞，指把竹子用完了都寫不完， 比喻事實(shí)（多指罪惡）很 多， 難以說完 （古人寫字用竹簡(jiǎn)。 2022年 7月 10日至 13日，臺(tái)灣在野黨的新黨主席郁慕明率團(tuán)到大陸。 ” 2022年 7月 22日，中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”的“生活空間”節(jié)目，就是以 《 七月流火 》 為題目的。 “七月流火 ” 出自 《 詩經(jīng) 七月 》 ： “ 七月流火，九月授衣。無衣無褐，何以卒歲？ ” “ 七月流火 ” 說的是一種天文現(xiàn)象。 “ 流 ” 是指恒星往西運(yùn)行，即 下落 的意思。 每年夏歷五月的黃昏時(shí)分，大火星位于天空的正南、正中的最高位置；到六月份便向西斜，七月份則更偏西下。 詩中 “ 七月流火，九月授衣 ” ，意思是說， 每當(dāng)農(nóng)歷七月，天上那顆名叫 “ 大火 ” 的星星的位置就由最高處逐漸向西流去，意味著天氣漸涼，秋天就要到來了。隨后，著名學(xué)者余秋雨向她提出了一個(gè)成語題：請(qǐng)解釋 “ 杯水車薪 ” 的含義？該歌手想了半天，解釋如下： “ 用一杯水作為給車夫發(fā)的工資，比喻貪婪刻薄、吝嗇之極 ” 。最終與決賽失之交臂。 ?這篇文章見識(shí)淺陋，屬于 不刊之論 ，總編決定不予發(fā)表。 ?一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤，是難免的，是 不足為訓(xùn) 的 。 成語（熟語）檢測(cè)是高考基礎(chǔ)考查的重點(diǎn)之一。本考點(diǎn)是詞語語境意義的辨析與運(yùn)用，而不是詞語字典意義的識(shí)記和羅列。 一、熟語的類型 人們長(zhǎng)期以來習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的定型詞組或短語。 如： “ 哀兵必勝 ”“ 莫須有 ”“ 初生牛犢不怕虎 ” 等。大多為“三字格”。 3. 歇后語 由兩個(gè)部分組成的一句話，前一部分像謎面，后一部分像謎底，通常只說前一部分，而本意在后一部分。 例如： 大海里撈針 —— 無處尋（喻意）、快刀切豆腐 —— 兩面光（喻意）、旗桿上綁雞毛 —— 好大的撣（膽）子、窗戶上吹喇叭 —— 鳴（名）聲在外等。一般能揭示客觀事理，富有教育意義。 5. 格言 一般出于名人之手的警句，在群眾中廣泛流傳，具有教育意義。 試題中所選用的詞語、熟語大都來自日常生活和課本，尤以日常生活、報(bào)紙雜志容易出錯(cuò)的成語考查頻率較高；選用那些容易讓人望文生義的熟語、容易讓人以偏概全的兩用熟語；對(duì)正確使用詞語 (包括熟語 )的考查，已確定了固定的題型。從考試能力層級(jí)上講，正確使用詞語（包括熟語）屬于 “ 表達(dá)運(yùn)用 ” ，要求較高。而要正確判斷成語運(yùn)用是否恰當(dāng)，就必須了解 成語的意思 ，明確成語的 使用范圍 、 對(duì)象及褒貶色彩 等情況。 辨析成語方法 從意義上辨析 成語相互間有意義上的差別，即使是意義相近、相關(guān)的成語仍有語義輕重的不同、表達(dá)重點(diǎn)的不同、范圍大小的不同。 例 1： “ 自命不凡 ” 和 “ 自以為是 ” 辨析：這兩個(gè)成語都有“自以為正確”的意思。 例 2： “ 茍且偷生 ” 和 “ 茍且偷安 ” 辨析：兩個(gè)成語意義基本相同。 從結(jié)構(gòu)上辨析 成語的結(jié)構(gòu)類型很多，有主謂式、動(dòng)賓式、并列式、兼語式等，成語的結(jié)構(gòu)不同，意義、用法也往往不同。但“弦外有音”是主謂式，指的是事，多作謂語、定語、狀語；“弦外之音”是定中式，指的是物，多作主語、賓語?！安豢伤甲h”適用于奇妙的事物或深?yuàn)W的、不可理解的事情或道理；“不堪設(shè)想”適用于嚴(yán)重的不良后果。成語的色彩不同，在使用時(shí)也不同。 例 2： “ 進(jìn)退維谷 ” 和 “ 進(jìn)退兩難 ” 辨析：這兩個(gè)成語都有“進(jìn)也難，退也難”的意思，但前者具書面色彩，后者具口語色彩。 ，本屆世界錦標(biāo)賽最終 塵埃落定 ，中國(guó)隊(duì)在賽程極其不利的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。 D．碳排放過量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待 。 B. 吳羽先生知道弟子寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，語言準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔，不能模棱兩可，也不能 繁文縟節(jié) 。 D. 雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲 不絕如縷 。 ?考試形式：選擇題，選擇用法正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng)。使用時(shí)一定要弄清成語的確切含義，切忌望文生義 。 誤用示例： 這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜悄悄地。 2.【 三人成虎 】 原指有三個(gè)人謊報(bào)市上有虎，聽者就信以為真了。 誤用示例： 你應(yīng)該和朋友合作搞這個(gè)課題，要知道三人成虎，眾志成城。 3.【 河?xùn)|獅吼 】 比喻悍婦