【摘要】成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)題目系統(tǒng)函數(shù)的零極點(diǎn)分布決定時(shí)域特性評(píng)語(yǔ)組長(zhǎng)簽字:成績(jī)?nèi)掌?0年月日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)
2025-06-15 07:42
【摘要】成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)題目系統(tǒng)函數(shù)的零極點(diǎn)分布決定時(shí)域特性評(píng)語(yǔ)組長(zhǎng)簽字:成績(jī)?nèi)掌?0年月日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)課程設(shè)計(jì)題目系統(tǒng)函數(shù)的零極點(diǎn)
2025-01-25 10:11
【摘要】《空間分析》系統(tǒng)聚類(lèi)算法及編程實(shí)現(xiàn)學(xué)院:地質(zhì)工程與測(cè)繪學(xué)院專(zhuān)業(yè):遙感科學(xué)與技術(shù)班級(jí):2011260601學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:目錄第1章前言……………………………………………………3第2章算法設(shè)計(jì)背景…………………………………………3聚類(lèi)要素的數(shù)據(jù)處理………………………………3距離的計(jì)算………
2025-01-22 16:33
【摘要】《空間分析》系統(tǒng)聚類(lèi)算法及編程實(shí)現(xiàn)學(xué)院:地質(zhì)工程與測(cè)繪學(xué)院專(zhuān)業(yè):遙感科學(xué)與技術(shù)班級(jí):2021260601學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:目錄第1章前言……………………………………………………3第2章算法設(shè)計(jì)背景………………
2025-06-16 11:19
【摘要】陜西理工學(xué)院課程設(shè)計(jì)離散系統(tǒng)時(shí)域分析實(shí)用程序設(shè)計(jì)論文夏庚悅(陜西理工學(xué)院物電學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)1102班級(jí),陜西漢中723000)指導(dǎo)教師:龍姝明離散系統(tǒng)時(shí)域分析實(shí)用程序[摘要]:研究離散系統(tǒng)時(shí)域分析,給出有差分方程描述的離散系統(tǒng)和由采樣數(shù)據(jù)描述的輸入信號(hào),寫(xiě)出系統(tǒng)的處置條件,用時(shí)域迭代的方
2025-06-16 22:02
【摘要】《系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)網(wǎng)吧管理系統(tǒng)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱(chēng):網(wǎng)吧管理系統(tǒng)班級(jí):04軟件工程教師:劉全姓名:朱紅亮學(xué)號(hào):0427404011E-Mail:完成時(shí)間:2021年6月分?jǐn)?shù)50分
2025-02-02 09:15
【摘要】沈陽(yáng)理工大學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名Neko班級(jí)學(xué)號(hào)10030603**專(zhuān)業(yè)通信工程課程設(shè)計(jì)題目信號(hào)可視化及時(shí)域運(yùn)算評(píng)語(yǔ)組長(zhǎng)簽字:成績(jī)?nèi)掌?0年月日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)通信工程學(xué)
2025-01-27 15:27
【摘要】1成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名Neko班級(jí)學(xué)號(hào)10030603**專(zhuān)業(yè)通信工程課程設(shè)計(jì)題目信號(hào)可視化及時(shí)域運(yùn)算評(píng)語(yǔ)組長(zhǎng)簽字:成績(jī)?nèi)掌?/span>
2025-06-17 13:24
【摘要】第二章連續(xù)系統(tǒng)的時(shí)域分析微分方程的經(jīng)典解法0+和0-初始值零輸入響應(yīng)與零狀態(tài)響應(yīng)沖激響應(yīng)和階躍響應(yīng)卷積積分用算子符號(hào)p表示微分方程LTI連續(xù)系統(tǒng)的響應(yīng)一、微分方程的經(jīng)典解微分方程的經(jīng)典解:r(t)(完全解)=rh(t)(齊次解)+rp(t)(特解)
2025-01-27 20:28
【摘要】長(zhǎng)春大學(xué)電子信息工程學(xué)院第二章連續(xù)系統(tǒng)的時(shí)域分析信號(hào)與系統(tǒng)第1-2頁(yè)■第二章連續(xù)系統(tǒng)的時(shí)域分析LTI連續(xù)系統(tǒng)的響應(yīng)一、微分方程的經(jīng)典解二、關(guān)于0-和0+初始值三、零輸入響應(yīng)和零狀態(tài)響應(yīng)沖激響應(yīng)和階躍響應(yīng)一、沖激響應(yīng)二、階躍響應(yīng)卷積積分一、信
2025-07-31 01:34
【摘要】目錄第一章緒論....................................................................................1第二章數(shù)據(jù)基本分析...................................................................2數(shù)據(jù)說(shuō)
2025-07-20 20:37
【摘要】系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)的目的?課程設(shè)計(jì)是理論學(xué)習(xí)的補(bǔ)充環(huán)節(jié),是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的檢驗(yàn),也是提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的大好實(shí)踐時(shí)機(jī)。通過(guò)課程設(shè)計(jì),接觸社會(huì),深入實(shí)際,親自動(dòng)手運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧,去分析、研究、解決這些實(shí)際問(wèn)題,從而靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)實(shí)際工作能力,為順利走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計(jì)的要求
2024-10-10 12:13
【摘要】自控原理西安工業(yè)大學(xué)
2025-05-12 01:32
【摘要】......實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)控制系統(tǒng)的時(shí)域分析課程名稱(chēng)自動(dòng)控制原理院系部:專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:
2025-08-10 21:25